2L L’ovule a achevé son mouvement d’incurvation ; on aperçoit par transparence 
le sac embryonnaire qui commence à se former. 
3. Ovule fendu longitudinalement pour montrer l’embryon et son suspenseur dans 
la cavité du sac. 
4. État de l’ovaire en ce moment. 
5. Figure montrant l’accroissement de l’embryon et sa forme générale. 
6. Coupe oblique de la graine : e, embryon; a, albumen. 
7. Coupe transversale de la graine : t, test; a, albumen; f, fossette dans laquelle es* 
enchâssé l’embryon ; r, rapbé. 
8. Vue du fruit. 
Fig. 9-13. — Verbascum Thapsus. 
9. Apparition du tégument ovulaire. 
10. Le micropyle ne laisse plus voir qu'une très-faible portion du nacelle. 
11. L’ovule a achevé de se rapprocher du point d’insertion. 
12. Le sac embryonnaire s’est développé et l’on aperçoit l’embryon attaché à son sus- 
penseur. 
13. Vue de l’ovaire à ce moment. 
Fig. 14-16. — Paulownia imperia, lis. 
14. Premier état île l’ovule. 
15. 16. Apparition et développement de son tégument. 
Fig. 17-32. — Nicotiana Tabacum. 
\ 7. État de l’ovaire au moment où les ovules commencent à se montrer sur le placenta. 
18. Le même ovaire fendu longitudinalement. 
19. Ovules à l’état de mamelons celluleux, très-grossis. 
20. Développement du tégument ovulaire. 
21. Le tégument, ayant achevé son développement, recouvre presque totalement le 
uucelle dont on ne voit plus qu’une très-faible portion par le micropyle m. 
22. Etat de l’ovaire au moment de ces dernières observations; la colonne stvlaire 
commence à se constituer. 
23. Le sommet de l’ovule s’est rapproché du hile et les bords du micropyle se sont 
resserrés. 
24. L’ovaire de celte époque ouvert longitudinalement pour montrer la disposition dos 
ovules sur le placenta. 
25. L’ovule fendu longitudinalement : s, le sac. 
26. La fécondation s'étant opérée, on voit l’embryon à l’extrémité de son suspenseur. 
27. Le sac s’est développé en refoulant le nacelle ; l’embryon devient cordiforme. 
28. Le uucelle a presque entièrement disparu; les cotylédons, s’allongeant, commen- 
cent à être séparés par une scissure. 
29. L’embryon précédent isolé. 
30. Vue extérieure de la graine. 
31. 32. Coupes longitudinale et transversale de la graine : a, cellules carrées for- 
mant le test de la graine; b } l’albumen; e. l’embryon. 
