RÔLE DE LA LUMIÈRE DANS LA GERMINATION. 423 



mesurer chaque jour l'intensité des rayons solaires qui par- 

 viennent jusqu'à nous. Les méthodes actinométriques em- 

 ployées par les physiciens ont pour objet principal de mesurer 

 la quantité absolue des rayons qui nous arrivent directement 

 du soleil, à l'aide d'appareils qui sont de véritables calori- 

 mètres; mais on néglige ainsi l'illumination du ciel et les 

 rayons diffusés par les nuages ou les objets terrestres. Ces 

 méthodes sont d'ailleurs inapplicables pendant les temps 

 couverts. Au point de vue de la physiologie botanique, il faut 

 « s'efforcer, au contraire, de mesurer la somme de rayons que 

 le ciel nous livre par tous les temps, même pendant les pluies, 

 parce que la végétation utilise tous ceux qu'elle reçoit » (1). 

 Les instruments et les méthodes sont dans ce cas absolument 

 différents. C'est ainsi que l'actinomètre de M. Marié-Davy peut 

 être seul utilisé pour les recherches physiologiques, tandis que 

 celui de M. Violle doit être rigoureusement proscrit. 



L'absence de notations actinométriques à l'observatoire de 

 Marseille m'a empêché d'introduire dans mon travail des 

 mesures précises de l'intensité lumineuse. J'ai du me contenter 

 de noter l'état de l'atmosphère, et presque toutes mes expé- 

 riences, je dois le dire, ont été favorisées par un ciel aussi pur 

 que possible. A ce point de vue, le climat du Midi m'a fourni 

 des conditions qu'il eût été impossible de réaliser dans des 

 régions plus rapprochées du Nord. 



§ 3. — Disposition des expériences. 



Les détails circonstanciés clans lesquels je suis entré à 

 propos des causes d'erreur abrègent beaucoup la description 

 des procédés expérimentaux auxquels j'ai eu recours. 



Les graines employées dans les recherches qui vont suivre 

 étaient des graines nues ou des fruits monospermes, de gros- 

 seur moyenne ou au-dessous de la moyenne, notées la plupart 

 pour leur facile germination ; les unes exoti ques, par conséquent 

 intéressantes à étudier à cause de l'ignorance où nous sommes 



(1) An. de lobs, de Montsouris, p. 26, 1880. Marié-Davy. 



