Referate. 



Mißtrauen erwecken, statt überzeugend zu wirken. Die Menge des gebotenen 

 Lelirstoffes entspricht ungefähr der unserer übrigen Scliulbüclier; aucli mit 

 der Auswalil der niilier besciiriebenen Beispiele kann man sicli vollkommen 

 einverstanden erklären. Daß als (einziges) Beispiel der Bandwürmer Taenia 

 solium beschrieben ist, -wäre an und für sich nicht verwunderlich, wohl aber 

 im Zusammenhange mit dem Umstände, daß Schmeil in demselben Jahre, 

 in dem das vorliegende Buch erschienen ist (1906), in dem Begleitworte seiner 

 Bandwurmtafel bemerkt, T. solium sei schon so selten geworden, daß dieser 

 Art als menschlicher Schmarotzer kaum noch eine Bedeutung zukomme und 

 sie also unrechtmäßigerweise in der Schulbuchliteratur eine besondere Be- 

 achtung finde, daß vielmehr T. saginata gewählt werden müsse. In einer 

 folgenden Auflage wird also das wohl geändert werden. 



Von den Abbildungen sind vor allem die 10 kolorierten Tafeln zu er- 

 wähnen (6 für Insekten, 4 für andere wirbellose Tiere), die fast durchgehends 

 sehr schön ausgefallen sind. Die 10 ganzseitigen Bilder in Schwarzdruck 

 sind zum Teile Verkleinerungen Schmeil scher Wandtafeln. Ein paar davon 

 haben in der verkleinerten Wiedergabe viel von ihrer Schönheit eingebüßt; 

 besonders die Tafel auf S. 21 läßt das prachtvolle Friesesche Eisbären- 

 bild kaum wieder erkennen. Unter den übrigen Abbildungen sind einige der 

 von Heubach gezeichneten gar zu flott und flüchtig ausgefallen, wirken 

 aber immerhin viel künstlerischer als die Kuli sehen Bilder, die noch in 

 ziemlich großer Zahl vorhanden sind. Verwunderlich ist die Abbildung des 

 Hummers, der an allen Brustbeinen Scheren trägt; umso verwunderlicher, 

 als die Abbildung ein Teil einer Tafel von Merculiano ist. Einige Text- 

 abbildungen sind wohl durch fehlerhafte Behandlung beim Druck zu Schaden 

 gekommen: das Bild S. 64 z. B. ist (wenigstens in dem vorliegenden Exemplar) 

 eigentlich nur ein großer schwarzer Fleck. 



Schmeil -Scholz. Naturgeschichte des Pflanzenreiches. Für die 

 unteren Klassen der Mittelschulen und verwandter Lehranstalten. Wien, 

 Manz, 1906. 



Schmeil-Scholz. Leitfaden der Botanik. Für die oberen Klassen der 

 Mittelschulen und verwandter Lehranstalten. Wien, Manz, 1905. 



Auch in diesen beiden Büchern ist die Darstellung ungemein anziehend 

 und lebendig, zugleich im hohen Grade belehrend. Umfang und Auswahl 

 des Gebotenen entsprechen unseren Lehrplänen. Die eingehende Betonung 

 biologischer Verhältnisse gereicht beiden Büchern zum großen Vorteil. Daß 

 für die folgenden Auflagen ab und zu kleine Änderungen, respektive Ver- 

 besserungen wünschenswert wären, möge in Königs Rezension des Leit- 

 fadens für die Oberstufe (Zeitschrift für Lehrmittelwesen und pädagogische 

 Literatur, 1906, Nr. 3, S. 89) nachgelesen werden. 



Die Ausstattung dieser beiden Bücher ist entschieden viel schöner als 

 die der „Naturgeschichte des Tierreiches". Die Abbildungen in Schwarzdruck 

 sind meist recht hübsch und sorgfältig, jedenfalls aber immer instruktiv. 



