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Referate. 



und Litschauer sowie durch eine Diagnose eines javanischen Pilzes, den 

 Koorders zu Ehren des Jubilars Wiesneriomyces benennt. Eine Abhandlung 

 von Zicke s befaßt sich mit dem von ihm entdeckten Bacterium polychromicum 

 und dessen Farbstoffproduktion. 



Von botanischen Abhandlungen aus verschiedenen Disziplinen sind 

 ferner zu nennen eine kritische Übersicht der fossilen Flora der unteren Lias 

 der österreichischen Voralpen, welche Krasser zum Verfasser hat, eine pflanzen- 

 geographische Studie Schiffners über die „Knieholz wiesen" im Isergebirge, 

 eine ausgedehnte Studie von Trelease über die variegaten Formen der Agaven 

 sowie die von Wilhelm gelieferte Beschreibung eines interessanten Fichten- 

 gipfels, welcher Übergänge zu Zapfenbildungen aufweist Haberlandt publi- 

 ziert zwei äußerst interessante Briefe Hugo v. Mohls. Schließlich sei noch 

 auf die Artikel von Eeinke und H. St. Chambe riain hingewiesen. Ersterer 

 erhebt in einer gewiß vielen sympathischen Weise die Forderung nach einer 

 kritischen Abstammungslehre^ dieser lieferte ein glänzend geschriebenes Essay 

 über Goethe, Linne und die exakte Wissenschaft der Natur. 



Wenn ein weiteres Eingehen auf den Inhalt der hier genannten Bei- 

 träge sich mit Rücksicht auf den verfügbaren Raum von selbst verbietet, so 

 erhellt doch schon aus ihrer bloßen Aufzählung die Reichhaltigkeit der Wiesner 

 anläßlich der Vollendung seines 70. Lebensjahres gewidmeten Festschrift. 



K. Linsbauer. 



Wettstein, Prof. Dr. R. t. Der natui'wissenschaftliche Unterricht 

 an den österreichischen Mittelschulen. Bericht über die von der 

 k. k. zoologisch-botanischen Gesellschaft in Wien veranstalteten Diskussions- 

 abende und über die hierbei beschlossenen Reformvorschläge. Heraus- 

 gegeben unter Mitwirkung von J. Brunnthal er, Prof. Dr. K. F ritsch, 

 Prof. H. Lanner, Prof. Dr. P. Pfurts cheller und Prof. Dr. E. Witlaczil. 

 Wien, Verlag von E. Tempsky, 1908. 8«. 103 S. (Preis 3 K.) 



Österreich steht im Begriffe eine zeitgemäße Reform seines Mittel Schul- 

 wesens durchzuführen. Abgesehen von der gesamten Tagespresse, beschäftigen 

 sich zahlreiche Enqueten, Konferenzen, ja selbst eigene Vereine mit diesen 

 für die Gesamtheit so überaus wichtigen Fragen, Es wurde von vielen Seiten 

 auf die Notwendigkeit einer intensiveren Pflege der Naturwissenschaften hin- 

 gewiesen, aber die Vertreter dieser Wissenschaft standen in dem großen Kampfe 

 meist abseits und kamen nicht in die Lage, ihre Forderungen in einheitlicher 

 und präziser Form zur Kenntnis der Unterrichtsbehörde zu bringen. 



Es war daher gewiß im Literesse der Sache gelegen, wenn die k. k. 

 zoologisch-botanische Gesellschaft, einer Anregung ihres Präsidenten folgend, 

 den Versuch machte in Verbindung mit der Geologischen und mineralogischen 

 Gesellschaft eine gründliche Auseinandersetzung über die wichtigsten in Be- 

 tracht kommenden Fragen in einer Reihe von Diskussionsabenden zu erzielen. 



Wie gut ihr das gelungen ist, beweist die jüngst erschienene Publika- 

 tion, in der alle während der Debatte ausgesprochenen Ansichten und Auße- 



