T. OrignalabhaDdluDgen. 



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ten, und dieselbe zum Theil im Aus- 

 zuge gcben. Nur in so fern kann ich 

 nicht damit iibereinstimmen , als ich das 

 Studium guter Landschaftsgarten minde- 

 stens fiir ebenso lehrreich halte als das 

 der freien Landschaft. Herr Pctzold 

 sagt: „Zur Composition oincs Bildcs 

 nimmt der Landschaftsmaler die Motive 

 aus der Natur ; er nimmt dazii, was ihm 

 niitzt, je nach seiner individuellen Auf- 

 fassnng. Nun giebt es allerdings Natur- 

 sccnen, wo alio Motive vorhanden sind, 

 die also treu copirt werden konnen; in 

 den mcisten Fallen jedoch wird, sei es 

 auch nur in Kleinigkeiten, etwa durcli 

 Hinzusetzen eines Baumes, oder Hin- 

 wegnehmen eines Astcs, oder Hinweg- 

 lassen eines Gestriippes und dgl. nacli- 

 geholfen werden miissen. Dergleichen 

 Motive soli auch der Landschaftsgiirtner 

 aus der Na.ur entnehmen, d. h. er soil 

 sich niclit in ihren kleinsten Details 

 angstlich anheften , sondern er soli viel- 

 mehr darnach trachten und sich daran 

 gewohnen , charakteristische Naturscenen 

 durch Beobachtung in sich auf zu neh- 

 raen, um sie dann, je nach seiner indi- 

 viduellen Auffassung passend zu kompo- 

 niren und mit Beriicksichtigung des ge- 

 gebenen Terrains zu iibertragen. Mit 

 andern Worten: er soil erkennen lernen 

 wie die Natur auf einem gegebenem Rau- 

 me, sei er Gebirgs- oder Feldpartie, 

 Strom- oder Flussgebiet, Ebenc, Moor- 

 oder Heidegegend u. s. w. arbeitet und 

 schafft. Auf diese Weise , namlich durch 

 zweckmassige Wahl und Composition 

 seiner Motiven, wird es ihm moglich 

 sein, die Natur zu idealisiren, und (um 

 mit Loudon zu reden) eine Scenerie 



nes Werk : Beitrage zur Landschaftsgartnerei" 

 (Weimar 1849) aufgenommen. 



zu erschaffen, die reiner, ebenmiissiger 

 und ausdrucksvoller ist, als irgend eine 

 in der Natur zu fmdende." — Die erste 

 Bedingung ist, dass der Landschaftsgiirt- 

 ner beobachten lerne. „Dieses Beobach- 

 ten oder Studiren der Naturscenerie kann 

 iiberall geschehen, jedoch besonders auf 

 Reisen, wo man nicht von Werktagsge- 

 schiiften der Heimath in Anspruch ge- 

 nommen, wo der Geist hciter, das Ge- 

 miith empfanglich ist. Die Natur dient 

 also dem Landschaftsgiirtner zum Muster, 

 besonders, wo sie „mit Geist" gearbei- 

 tet hat. 



,,E3 ergeht uns mit den natiirlichen 

 Gemiilden , wie mit den kiinstlichen ; zur 

 Beurtheilung bcider gehort Kennerblick. 

 Man muss sich Rechenschaft geben kon- 

 nen, warum etwas schon sei." — „Man 

 gewohne sich daher, immer in Geschaf- 

 ten zu reisen , d. h. wo man cine schone 

 Gegend sieht, stelle man sich sogleich 

 selbst die Aufgabe : wie wiirdest Du dies 

 Terrain bebandcln , wenn Du es in ei- 

 nen Park oder ^Garten umschaffen, (also 

 idealisiren) solltest , wie sind die vorhan- 

 dencn Gegenstandc zu benutzenV was 

 muss getban und unterlassen werden 

 u. s. w. — „Hat man diese Frage 

 beantwortet, so gehe man weiter: 

 man untersuche, woran es liege, dass 

 gerade die vorliegende Naturscenerie 

 so landschaftlich schon erscheint." — 

 Besonders niitzlich werden diese Beob- 

 achtungen, wenn man sie in leichten 

 Umrissen zu Papier bringen kann. ,,Man 

 eignet sich dadurch einen praktischen 

 Blick an, und kommt man in den Fall 

 iiber ein Terrain zu Rathe gezogen zu 

 werden, so wird man sich gewiss nicht 

 leicht in Verlegenheit versetzt sehen" 

 u. s. w. 



