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midi, quo la Cigale fait entendre son chant. Plus elle met d'ardeiu- à sa musique et mieux 

 réussit le procédé que J'ai indiqué pour la capturer. Quand un grand nombre de Cigales 

 se sont déjà réunies sur un même point et quand chacune s'efforce d'être plus bruyante 

 que les autres, dès vos premiers battements de mains, vous les voyez venir voltiger 

 autour de vous et s'abattre en plus ou moins grand nombre sur votre personne. Là, 

 pari'ois, elles reprenrent leur chant; mais, d'autres fois, elles se taisent et restent 

 inmiobiles, comme hypnotisées. A deux reprises, plusieurs minutes après une semblable 

 cliasse et quand je m'étais déjà éloigné du lieu où je l'avais faite, j'ai trouvé sur mes 

 vêtements des Cigales que je n'y avais pas aperçues d'abord et qui ne m'avaient pas 

 quitté. 



Des ])ersonnes du pays m'ont assuré que, lorsqu'on avait des vêtements obscurs, il 

 était bon, pour mieux réussir l'expérience, de se mettre un linge blanc sur l'épaule; et, 

 ({uant à moi, il m'a semblé aussi que le procédé avait plus de succès lorsque celui qui 

 l'employait portait des vêtements blancs. 



Dans ma précédente note, je posais la question d<3 savoir quel but poursuivait la Cigale 

 on accourant ainsi au battement des mains. Le problème n'est peut-être pas aussi inso- 

 luble que je le croyais d'abord. 



Généralement, les Cigales qui se mettent à chanter les premières, dans la matinée, en 

 attirent d'autres, qui viennent se poser dans le voisinage. Parmi celles qui accourent 

 ainsi à l'appel des mâles, il y a certainement des mâles, qui joignent aussitôt leur chant 

 à celui des autres;, mais il est infiniment vraisemblable a prio7^i qu'il y a aussi des 

 femelles. 



Les mâles ne viendraient ainsi au chant des mâles que comme à un lieu de 

 rendez-vous, indiqué par la musique des rivaux, mais où ils ont l'espoir de trouver ou 

 voir venir des femelles. Seulement, en pareil cas, pourquoi donc à Penaflor, comme à 

 Colina, n'ai-je capturé que des mâles? Dans ce que l'on sait déjà de l'éthologie de 

 ces insectes, peut -on trouver l'explication du fait? J'en adresse la demande aux 

 entomologistes. 



Dans ma note précitée, je soulevais aussi cet autre problème : est-ce par le sens de 

 l'ouïe, par celui de la vue, ou par les deux à la fois, que la Cigale perçoit le battement 

 des mains? 



A priori, l'opinion la plus vraisemblale était que les deux sens interviennent dans la 

 circonstance. 



D'une part, en effet, il n'était guère possible de nier l'intervention du sens de l'ouïe. 

 Comment supposer, en effet, qu'un être animé n'ait pas la faculté d'entendre des sons 

 (ju'il émet normalement avec persistance et, selon toute apparence, volontairement? 



J'avais fait remarquer, d'autre pai t que, lorsqu'un homme bat rapidement des mains, 

 tout son corps exécute des vibrations fort apparentes, qui ne peuvent guère échapper aux 

 gros yeux composés de l'insecte. Rappelons-nous en outre que, pour bien réussir l'expé- 

 rience, il faut se placer à découvert, c'est-à-dire en vue de l'insecte, et qu'il est avan- 

 tageux d'être vêtu d'une façon vo) ante. 



Désireux de résoudre expérimentalement le doute, voici comment je m'y suis pris : 



A Penaflor, une Cigale chantant dans une haute haie en avant de laquelle se trouvait 

 un arbrisseau touffu, un aide, vêtu de couleurs obscures, s'est caché sous l'arbrisseau et 

 s'est mis à battre des mains, pendant que moi, vêtu de blanc et bien à découvert, j'exé- 

 cutais en silence le même mouvement. Or la Cigale, prènant le vol, s'est dirigée du côté 

 de l'aide et s'est posée sur l'arbuste qui le cachait. Alors, la Cigale, qui s'était aussitôt 

 remise à chanter, ne se déplaçant plus, j'ai fait taire mon aide et je me suis mis à mon 

 tour à battre bruyanmient des mains : la Cigale a repris son vol et s'est dirigée 

 vers moi. 



De ce qui précède, je crois pouvoir conclure que la Cigale, accourant au battement des 

 mains (ou au chant d'un autre individu de son espèce), se rend au bruit, les indications 

 de la vue, dans ce cas, n'intervenant qu'après coup et seulement pour préciser celles 

 de l'ouïe. 



Santiago du Chili. F. Lataste. 



Musées scolaires. — M. Courjault, instituteur à Taillonnais (Cliarente-Inr.), appelle 

 notre attenlion sur la difEculté extrême où se trouvent les instituteurs pour organiser 

 dans leurs écoles des collections d'histoire naturelle locale sans le concours des spé- 

 cialistes qui seuls peuvent les aider à déterminer les objets destinés à ces musées 

 scolaires. Bien des instituteurs mettraient beaucoup d'ardeur à réunir et à faire recueillir 

 par leurs élèves les objets d'histoire naturelle de leurs environs, s'ils n'étaient rebutés 

 par l'impossibilité où ils sont de nommer .et de classer ces éléments de collections. Nous 

 nous faisons très volontiers l'interprète de M. Couijault auprès de nos lecteurs et 

 adi essons ici un appel à ceux d'entre eux qui voudi aient bien encourager la formation 

 «les musées scolaires en se chargeant de la détermination des espèces recueillies par les 

 instituteuis et nous les prions de nous envoyer leur adhésion le plus tôt possible. 



