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Schulschlussfeier der stddtischen Fachschule fur Gartner. 



Die Pflicht will mit Eifer unci Fleiss, mit Treue und gutem Gewissen wahr- 

 genommen sein. Dann bedeute sie eine starke Lebensforderung der Per- 



sonlichkeit: ^ , ^ 



„Dein bestes Gluck, o Menschenkmd, 



Berede dich mit nichten, 



Dass es erfiillte Wiinsche sind: 



Es sind erfiillte Pflichten." 



Hierauf brachte Herr Loock einige Pramien fiir solche Fachschiiler zur 

 Verteilung, die sich durch regelmassigen Besuch, Fleiss und tuchtiges 

 Konnen hervorgetan hatten. Er wies hierbei auf die zwei Arten von 

 Pramien hin, die zur Verfiigung standen. Sie bestiinden aus Reisszeugen 

 und einigen guten Biichern. Die Reisszeuge seien fiir solche Fachschiiler 

 bestimmt, die im Zeichnen dieses wichtige Instrument bereits gut zu ge- 

 brauchen gelernt hatten. Mit Hilfe dieses Handwerkzeuges des Gartners 

 sollen Gedanken und Entwiirfe in genauen Abmessungen auf das Papier 

 iibertragen werden, um dann von diesem aus wieder in der freien Natur ihre 

 Verwirklichung und Vollendung zu finden. Das gartnerische Zeichnen sei 

 eine theoretische Tatigkeit im stillen, abgeschlossenen Raum; ihr folge dann 

 draussen im Terrain die praktische Arbeit des Umgestaltens und sichtbaren 

 Schaffens. Beide Arbeiten seien gleich wichtig, gleich notwendig und gleich 

 interessant. Wenn sie mit Liebe zur Sache und der notigen Geduld ausge- 

 fiihrt wiirden, wurden sie Freude bereiten und Anerkennung verdienen. 



Die anderen Pramien bestiinden aus guten Biichern der gartnerischen 

 Literatur. Ein solches Buch sei eigentlich nichts anderes als ein Lehrer, 

 aber ein stummer Lehrer; er fange erst seine Sprache an zu reden, wenn 

 er gefragt werde, das heisst, wenn man das Buch aufschlage und darin zu 

 lesen, zu arbeiten und zu studieren anfange. In seiner Jugend, und sie 

 liege schon eine ganze Weile zuriick, waren solche vortrefflichen Hilfsmittel 

 nur selten geboten worden. Damals musste jeder sein Wissen mit viel 

 grosseren Miihen erwerben, als es die heutige Jugend notig hat. Darum 

 wiissten die Aelteren aber auch Fachkenntnisse ganz besonders zu schatzen 

 und gaben sich alle Miihe, den heranwachsenden jungen Gartnern die Mog- 

 lichkeit, sich zu belehren, zu eroffnen. Er ermahnte die Fachschiiler, in den 

 Zeiten der Musse nur recht oft zu einem guten Buch zu greifen, die Zeit 

 nicht mit Nebensachen und Kleinigkeiten zu vertandeln, sondern danach zu 

 trachten, ein brauchbarer, tiichtiger, von seinen Berufskollegen geachteter 

 Gartner zu werden; dann wiirde es in ihrem Leben an nichts fehlen. 



Zur Verteilung gelangten folgende Pramien: 



1. Herrn Wilhelm Fiebig: ein Reisszeug. 



2. Herrn Ignatz Witkowski: ein Reisszeug. 



3. Herrn Erich Fasbender : August Siebert: „Wie lege ich einen 

 Garten an?" 



4. Herrn Bruno Kluczny: Jahrgang 1915 der „Gartenflora", Zeitschrift 

 der Deutschen Garterrbau-Gesellschaft. 



5. Herrn Emil Nickler: Wagner: „Die Ernahrung gartnerischer 

 Kulturptianzen." 



6. Herrn Gustav Schulz: Betten, Robert: „Pflege des Weinstocks im 

 kalteren Klima." 



7. Herrn Erich Wetzel: V o s s, A.: „Grundziige der Gartenkultur." 



