Aus den Jahresberichten der preussischen Gdrtnerlehranstalten. 



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Atls den Jahresberichten 

 der preussischen Gdrtnerlehranstalten. 



Von den Erschwerungen, welche der fortgesetzte Kriegszustand fur jede 

 Art von Betrieben mit sich bringt, sind auch die Gartnerlehranstalten nicht 

 verschont geblieben. Man darf nur an die Einziehungen zum Heeresdienst, 

 dem sich daraus ergebenden Mangel an Lehr- und Arbeitskraften, an die 

 Beschlagnahme, Preissteigerungen, Verkehrshindernisse und nicht zum 

 wenigsten an die kaum noch zu iibersehende Zahl von Verord- 

 nungen, die doch studiert und auch beachtet sein wollen, denken, und man 

 wird ermessen, was es in der Gegenwart heisst, einen grossen Schulbetrieb 

 in geordnetem Gang zu erhalten. Wenn von den Leitern der preussischen 

 hoheren Gartnerlehranstalten trotz alledem gesagt werden muss, dass sie 

 es verstanden haben durchzuhalten, eine neue Zeit zu begreifen, anders 

 gearteten Verhaltnissen gerecht zu werden, wichtige Anregungen fiir andere 

 zu geben und ihre eigenen Anstalten zu Vorbildern, die einen guten Schein 

 geben und Anziehungskraft ausiiben, zu erheben, so darf auch ein offentlicher 

 Dank fiir diese Hingabe nicht bis nach Friedensschluss vertagt werden. 



Auf diese vorbildliche Tatigkeit ist in der „Gartenflora" wiederholt, 

 zuletzt im Jahre 1915 und 1916 bei der Besprechung ihrer Jahresberichte 

 hingewiesen. Heute mochte ich an jene Veroffentlichungen ankniipfen, um 

 aus den jiingsten Berichten, die eine eingehende Wiirdigung bis jetzt noch 

 nicht finden konnten, allerlei Wissenswertes fiir den interessierten Garten- 

 freund und tatigen Fachmann nachzutragen. 



Ich beginne mit der Koniglichen Gartnerlehranstalt fiir Obst- und Garten- 

 bau in Proskau, die von Herrn Direktor Schindler geleitet wird. Die 

 Ziele der Lehranstalt gehen darauf aus, junge Gartner und Gartnerinnen 

 nach dem neuesten Stande der fachlichen Entwicklung in einem einjahrigen, 

 niederen oder einem zweijahrigen, hoheren Lehrgang weiterzubilden. Durch 

 Abhaltung von Lehrgangen, praktische Versuche und wissenschaftliche 

 Forschungen, durch unmittelbaren Verkehr mit den Obst- und Gartenbau 

 treibenden Kreisen soil sodann Kenntnis und Wissen vermehrt werden. Zur 

 Erfiillung dieser Aufgaben stehen 220 Morgen mit praktischen Betrieben 

 und Anlagen zur Verfiigung. Alle Schiiler nehmen im ersten Jahre an der 

 Unterstufe teil, im zweiten Jahre besuchen sie die Oberstufe und nehmen an 

 den Abteilungen „Nutzgartnerei" oder "Gartentechnik und Gartenkunst" 

 teil. In der Abteilung fiir „Obstbau" ist lebhaft daran gearbeitet worden, 

 die Kernobstfriichte nach Gewicht auszuwahlen, um sie danach verkaufen 

 zu konnen. Durch Vergleichung solcher sortierter Gewichte aus ver- 

 schiedenen Anlagen, Gegenden und Jahrgangen will man unter anderem 

 Unterlagen fiir die Festsetzung von Handelsbrauchen gewinnen. Der Kaufer 

 soil daraus ersehen konnen, wie gross die Friichte der einzelnen Sorten 

 mindestens sein miissen, wenn er erste Wahl ohne nahere Angaben bestellt 

 hat. Der weitaus grosste Teil der Handelsware stammt ja von alteren 

 Baumen und nicht immer von Baumen aus den besten Verhaltnissen, deshalb 

 sind Zahlen von solchen Anlagen besonders wichtig. Natiirlich miissen 

 Handelsgewichte dem Durchschnitt der grossen Marktlage entsprechen. Die 

 grossen Friichte aus Feinobstziichtereien, von Formbaumen, aus ganz jungen 

 Anlagen von allerbestem Boden usw. durfen nicht als Durchschnitt betrachtet 

 werden; wiirde das geschehen, so lage die Gefahr vor, dass die meisten 



