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R. Glässner. 



die erst durch die Kartiemng des Blattes Homberg seitens 

 des Herrn Professor Blanckenhorn ihre endgültige Lösung 

 finden können. Aus diesen und anderen Gründen wurde 

 auch von einer Trennung des Tertiärs vom Diluvium auf 

 unserer Karte Abstand genommen. 



Wie bekannt, lassen sich in der Gegend von Homberg 

 zwei verschiedene Ausbildungsformen des 

 Tertiär unterscheiden. Es finden sich einmal meist 

 weisse Sande und Tone, normale Sedimente des Miocaen, 

 sodann aber ockergelbe und rostrote Sande mit Eisen- 

 schalen und Pflanzenabdrücke führendem Eötel, die, 

 eine Platte im Gelände bildend, als langgestreckter Rücken 

 sich von Berge-Lendorf bis in die Gegend von Cassdorf 

 westlich Homberg erstrecken. Nach Dexckmann^) werden 

 sie von Kiesen unterlagert, die zur Zeit besonders oberhalb 

 Lendorf in Gruben gut aufgeschlossen sind. Denckma^'N 

 hält die ebengenannten Sande mit pflanzenführenden 

 Schichten für sehr junge Bildungen, pliocaenen, 

 vielleicht sogar diluvialen Alters, was er unter anderem 

 auch aus ihrer ungestörten Lagerung über den Störungen, 

 wie sie im Homberger Graben und in dem staffeiförmigen 

 Absinken der jüngeren Gesteine zur hessischen Senke 

 zum Ausdruck kommen, schliessen zu dürfen glaubt. 

 Blanckenhorn vertritt dagegen neuerdings die Anschauung, 

 dass die Kiese angelagert und als Pliocaen oder Diluvium, 

 die gelben und rostroten Sande dagegen als 

 Miocaen aufzufassen seien. Die von Denckmann als 

 Beweis für das jugendliche Alter der fraglichen Schichten 

 angeführte Discordanz würde nicht weiter ins Gewicht 

 fallen, wenn man mit O. Grübe ^) ein wesentlich jung- 

 jurassisches Alter der hessischen Dislokationen annimmt. 

 Eine endgültige Lösung der Altersfrage der „Lendorfer 

 Schichten" ist wohl erst nach Untersuchung der 

 erwähnten Pfianzenreste möglich, die gegenwärtig durch 

 Herrn Sanitätsrat Menzel, Dresden geschieht. 



^) 1895. Denckmann, A. Bericht, Jahrb. der Kgl. preuss. 

 Landesanst., p. LVni, ff. 



2) 1911. Grupe, 0. a. a. 0. 



