SYSTÈMES DE BOTANIQUE. 



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CHAPITRE VI. 



De la manière d'étudier les végétaux , et des systèmcKS 

 de Botanique. 



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ONconnoît maintenant à-peu-près trente mille espèces 

 de plantes différentes. Pour apprendre à distinguer cette 

 grande quantité de corps organisés, il a fallu les comparer 

 entr'eux. On a en conséquence imaginé divers moyens 

 que nous allons indiquer, et qui sont à-peu-près les 

 mêmes que ceux qu'on emploie dans l'étude de toutes les 

 autres parties de l'Histoire naturelle. 



Nous avons vu , par le chapitre précédent, qu'il y a 

 dans les végétaux des organes particuliers destinés au 

 développement, à la nutrition, aux sécrétions et à la 

 reproduction , et qu'on leur a donné des noms divers 

 qui en rappellent l'idée ou représentent à la mémoire 

 leurs formes et leur disposition. Il est né de-là une sorte 

 de langage propre à la botanique, et qui exprime, à 

 l'aide d'un très-petit nombre de mots convenus , toutes 

 les parties des plantes et les variations dont elles sont sus- 

 ceptibles. C'est une des divisions de ce qu'on appelle la 

 nomenclature. L'autre partie de cette nomenclature con- 

 siste aussi dans la désignation des plantes elles-mêmes 

 avec des termes de convention. Elle comprend la con- 

 noissance des expressions particulières à Taide desquelles 

 on représente à l'esprit toute espèce de végétal. On a cru 



