liS SYSTÈMES 



même temps les étamines qui sont quelquefois au nombre 

 cle vingt. Le caractère opposé ou la non adhérence des 

 èiamines au calice^ est le propre des plantes polyandres 

 de Linné. Le nombre est donc peu imporlani, quand iV 

 excède celui de douze. 



276. 



Los quatorzième et quinzième classes ont pris la termi- 

 naison dy namie, qui signièe puissance,parcequ'ily a alors 

 deux ou quatre étamines plus longues : ainsi Tune s'ap- 

 pelle didynamie (fig. 14) , comme l'ortie blanche ; Fautre 

 tétrady nantie (fig. i5) , comme le chou , la giroflée. Les 

 \xo\^ classes suivantes ont aussi reçu des noms de nombre, 

 auxquels Linné a joint le mot adelphie , qui s-ignifie pa- 

 renté ou venant d'une même tige. La seizième classe 

 s'appelle donc monadelphie (fig 16 ) , telles sont les 

 mauves : la dix-septième , diadelphie ( fig. 18 ) , comme 

 les pois; et la dix- huitième , polyadelphie (fig- 19)5 

 dont l'oranger, le millepertuis sont des exemples. 



277. 



La dix-neuvième classe se nomme syngénesie ( fig. 20 , 

 ce qui signifie génération simultanée, parce qu'en 

 eftét touies les anthères des étamines «'ouvrent ensemble. 

 Telles sont les plantes composées, comme le pissenlit, le 

 bluet, &c. Enfin par le mot gynandrie (fig. 22,23), 

 qui signifie femelle etmàle, Linné désigne la vingtième 

 classe, dans laquelle les anthères des élam ines sont portées 

 par le pistil, comme dans les orchidées, la fleur de la 

 Passion ou grenadille. 



278. 



Linné a lui-même dressé un tableau du syslême sexuel : 

 en voici à-peu-prèsla traduction eu français ; c'est ce qu'il 

 nomme la clef de la botanique. 



