DE MKDICIXA LEGAL 



Pero dando ya por terminado este somero estudio de 

 nuestras leyes relativas al principio de la personalidad, 

 ocupémonos de las cuestiones propiamente médico-le- 



Del tenor de los artículos citados se deduce que en 

 toda controversia jurídica relacionada con la aquisisión 

 ó la trasmisión de los derechos civiles de un recién nacido, 

 se deben resolver los dos puntos siguientes: i? que ha)'a 

 nacido vivo; 2" que la vida haya durado veinticuatro ho- 

 ras por lo menos, después de separado de la madre. 



La prime*-a de estas dos cuestiones puede resoK er 

 el médico-legista de una manera precisa y evidente, tan- 

 to que su información daría al juez conocimiento pleno de 

 la verdad, sin necesidad de rejuri ir á otras pruebas; la 

 segunda es más difícil y menos precisa, pues las declara- 

 ciones médico-legales respecto de la edad de una perso- 

 na se fundan en las modificaciones que el curso de la vi- 

 da imprime al organismo, y éstas son mínimas y bastante 

 difíciles de apreciar en el corto tiempo de veinticuatro ho- 

 ras, siquiera se trate de los primeros días de la existen- 

 cia. 



\"eamos, pues, ligeramente, en qué ha de fundarse 

 el informe pericial para declarar que el niño nació vivo, y 

 hasta donde puede aproximarse al decir si vivió ó no más 

 de veinticuatro horas. 



Casper dice: "Vivires r espirar; haber \-i\ido es ha- 

 ber respirado;" y, si bien se pudiera objetar á esta fórmu- 

 la absoluta que se puede vivir im tiempo muy corto sin 

 respirar, los médicos-legistas la aceptan generalmente, 

 por ser la respiración un fenó neno esencial para la vida 

 humana, y de fácil comprobación. El infirme pericial, 

 relativo á la vida de un recién nacido ha de fundarse, pi-r 

 tanto, principalmente en Iot muchos y muy notab.es cam- 

 bios que la respiración imprime al aparato respiratorio. 



Estos cambios deben ser apreciados en el aspectt 

 físico de todos los órganos del aparato respiratorio, y Je 

 un modo especial en el peso específico de los pulmones. 



La forma del pecho caml;ia en el niño con las priir.e- 

 ras inspiraciones, porque la ampliación de cavidad pro- 



