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culpable; pues de ser otra persona la que destruye o 

 suprime sería alguna de las infracciones prev'stas en el 

 artículo 491. 



Como dijimos antes, la destrucción o supresión pue- 

 de ser obra del mismo empleado o de otra persona, pero 

 por negligencia del empleado, circunstancias que sirven 

 para distinguir el crimen mencionado en el art. 226, del 

 delito previsto en el art. 227. 



El empleado o persona encargada de un servicio 

 público que destruye o suprime un documento debe obrar 

 "maliciosa y fraudulentamente"; es decir con designio 

 de dañar a otro o de procurarse a sí mismo o a otro un 

 beneficio ilícito. 



Como en la infracción prevista en el art. 225, los 

 documentos o título deben estar en poder del infractor 

 en razón de su cargo o en virtud de sus funciones; por- 

 que esto es lo que da carácter de abuso en las funciones 

 del empleado; y si es otra la persona que verifica la des- 

 trucción o supresión y comprobada la negligencia del 

 empleado, es la falta de cumplimiento en sus deberes lo 

 que castiga la ley, en guarda de los intereses pecuniarios 

 artísticos o científicos que presentan los objetos conserva- 

 dos en los archivos, oficinas o depósitos públicos. 



En el art. 228, la ley castiga la concusión, la cual se 

 la define: la percepción ilegítima, hecha por un funciona 

 rio público, por abuso de sus funciones, de derechos, 

 cuotas, contribuciones, rentas etc. 



Veamos los elementos constitutivos de esta infrac- 

 ción. 



En primer lugar, tenemos el elemento moral, corr\- 

 prendido en las palabras "lo que sabían que no era debi- 

 do etc."; por lo que si un funcionario o empleado públi- 

 co percibe derechos que no le son debidos por error o 

 por falsa interpretación de la ley, no existiría el delito; 

 lo que caracteriza la infracción es el abuso en las funcio- 

 nes. 



El elemento material consiste en el hecho de man- 

 dar percibir, exigir o recibir lo que no es debido; en 

 una palabra, la percepción, manifestada en el Código por 

 ¡as palabras "mandando percibir, exigiendo o recibien- 



