230 Ernst Bresslau, 



Chromosomenbildung und nur Ci und B-j besitzen ruhende Kerne^. 

 teilt sich inäqual, indem es nach vorn und medianwärts ein kleineres 

 Elastomer abzuschnüren sich anschickt, wie aus der Form der Zelle 

 und der Lage der Spindel heryorgeht. Ebenso ist D im Begriff sich 

 in eine etwas kleinere obere und eine größere untere Zelle zu teilen, 

 während und A2 anscheinend äquale Teilungen vorbereiten. Was 

 endlich die Kichtung der zukünftigen Teilungen betrifft, so erhellt 

 aus den Figuren besser als aus jeder Beschreibung, daß sie kreuz 

 und quer in allen möglichen Eichtungen schief zueinander er- 

 folgen. Es ist klar, daß es bei der Unmöglichkeit einer Beobachtung 

 am lebenden Ei unter diesen Umständen außerordentlich schwierig 

 sein würde, das nach Ablauf aller der hier eingeleiteten Teilungen 

 sich ergebende Zwölfzellenstadium auf das Siebenzellenstadium, aus 

 dem es hervorgegangen ist, zurückzuführen. Immerhin müßte es bei 

 genügender Ausdauer vermittels der Rekonstruktionsmethoden ge- 

 lingen, auch hier zum Ziele zu kommen, — wenn nur die Teilungen 

 selbst in den verschiedenen Eiern stets den gleichen Verlauf nehmen 

 würden. Nun vergleiche man aber mit Fig. 13 das in Fig. 14 dar- 

 gestellte Siebenzellenstadium, dessen Rekonstruktion nach einem 

 augenscheinlich in der gleichen Richtung geschnittenen Ei erhalten 

 wurde. Hier zeigen die Zellen B2, und C2 noch ruhende Kerne, 

 in B^ sind eben erst die Anfänge der Chromosomenbildung erkenn- 

 bar, während sich J-j, und D auf ungefähr der gleichen Höhe 

 des Teilungsprozesses befinden. Wie in Fig. 13, so scheint auch hier 

 A2 sich äqual zu teilen, in gleicher Weise schnürt A^ nur eine kleine 

 Zelle, hier aber medianwärts und nach oben ab; dagegen bereitet D 

 hier eine in viel höherem Maße inäquale Teilung vor als dort, bei 

 der diesmal umgekehrt die größere Tochterzelle nach oben, die klei- 

 nere nach unten zu liegen kommt. Außerdem finden hier infolge der 

 Teilungen viel größere Verschiebungen der einzelnen Blastomeren zu- 

 einander statt, als in Fig. 13, indem einmal durch die Teilung von 

 A2 die Zellen B2 und C2 in die Höhe gehoben werden, indem ferner 

 die kleinere Tochterzelle von A-^ sich hier zwischen D und A2 schiebt 

 und endlich durch die kleinere Tochterzelle von D die Makromeren 

 A^ und die sich vorher berührten, auseinandergedrängt werden. 



1 Der Ausdruck »ruhende Kerne« ist hier nicht im absoluten Sinne, son- 

 dern nur im Gegensatz zu den Kernen der übrigen Blastomeren gebraucht. 

 Tatsächlich kommt es ja während der ersten Entwicklungsstadien bei der raschen 

 Aufeinanderfolge der einzelnen Teilungsakte in den Pausen zwischen ihnen fast 

 nie zur Ausbildung ruhender Kerne s. str. 



