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può esserlo un ministro. Egli dee conoscere le varie province 

 scientifiche pressoché al pari di quelle del proprio paese; le quali 

 non v'ha d'uopo ch'egli abbia minutamente visitato ricercando ogni 

 rivo ed ogni colle , ma basta a lui che ne sappia la positura , la 

 distesa, le produzioni , le dipendenze territoriali , lo stato della po- 

 polazione , quelle cose in somma sulle quali in caso di bisogno o 

 di opportunità possa far fondamento per maggiori ricerche. 



XXI. 



Dove tuttavia si dovessero pretemnettere tutte queste considera- 

 zioni, non potrebb'essere passala in silenzio vm' altra gravissima 

 l'agione sopra la necessità di quegli studj. Gli studj pubblici abbi- 

 sognano sempre di direzione e di regola , gli studj privati d'inco- 

 raggiamento. Come il ministro novizio nelle scienze saprà compiere 

 a sì alti e rilevanti doveri ? Come non correrà il rischio di lasciare 

 inonorati e senza conforto alcuni studj, che per la severità loro 

 attraggono a pena l'attenzione comune , e per l'asprezza loro vo- 

 gliono uomini portati da gagliardo amore per la scienza , od inca- ' 

 lorati dalla speranza del favore ? Come resisterà alla corrente di 

 certi studj di moda che futili o dannosi conducono i più begl'in- 

 gegni a lavorare in terra sterile o hi terra ripiena di piante male- 

 fiche ? Come conoscerà la spendita infruttuosa di tempo che fassi 

 eoi rimetter in onore alcune disputazioni delle quali la storia lette- 

 raria dei secoli passati ci palesa la vanità ? Come schiverà il ci- 

 mento cui s'espone talvolta la quiete de' cittadini , permettendo il 

 ritorno di alcune altre disputazioni, delle quali la storia anche po- 

 litica degli stessi secoli ha dimostrato il pericolo? Come distinguere 

 le ricche e feconde scritture dalle opere meschine e senza frutto ? 

 Come le nobili fatiche dello scrittore originale da quelle di coloro 

 che possono esser appellati indoratori delle opere altrui, e che non 

 abbondano ma formicano oggidì in ogni luogo ? Come in una parola 

 potrà essere indirizzatore di studj l'uomo non studioso ì 



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