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BOLETÍN DE LA SOCIEDAD PIIYSÍS 



nos permitiremos decir dos palabras sobre el interés biológico que pre- 

 sentaría la realización de este proyecto. En primer lugar, el contacto 

 frecuente y directo con los diversos organismos del lugar, nos familiari- 

 zaría bien pronto con su etología. Su régimen de vida, alimentación, 

 reproducción, etc., podrían ser así más fácilmente estudiados y como las- 

 especies que en él habitan son las mismas que viven en una extensa zona 

 del país, las observaciones liechas sobre ellas serían, en general, extensivas- 

 á los otros lugares, y su interés, pues, no meramente local. Y no es ne- 

 cesario agregar que tales datos, aun en lo referente á especies de las más- 

 comunes, son escasamente conocidos entre nosotros. 



Por otra parte, sería interesante, desde el punto de vista puramente bio- 

 lógico, comprobar los cambios que un sitio natural, librado exclusiva- 

 mente al juego de los agentes naturales que lo han modelado tal como 

 es, experimenta en el transcurso de los años. Tal especie, que hoy es su- 

 mamente común, será muy rara dentro de quince ó veinte ó cincuenta 

 años ; tal otra, hoy rarísima, será entonces muy común. Entretanto, unai 

 tercera especie ha seguido un desarrollo paralelo ó inverso con aquélla ó 

 con ésta, (i En qué grado estas variaciones se ligan ^Cuál es el equilibrio 

 que las diversas formas allí vivientes han establecido entre sí? ^lEn qué 

 forma tal equilibrio varía ó se altera con el tiempo P Tales, y otras mu- 

 chas observaciones, completamente análogas á las que pueden hacerse y 

 se hacen, en otros lugares y circunstancias, podrían tener, conveniente- 

 mente sistematizadas, un interés mucho ma}or, desde que los términos de 

 comparación en el espacio y en el tiempo serían mucho mejor conocidos. 



Sería éste, pues, un campo de experimentación, por decirlo así, en que 

 el experimentador fuese la naturaleza misma. 



Es claro que todas estas observaciones, empezando por la enumeración 

 y descripción de los organismos que habitan la región, tendrían que 

 constar en una publicación especial, redactada por las personas que qui- 

 siesen tomar sobre sí la tarea. La cual sería, como comprenderá cual- 

 quiera que haya trabajado algo en esta materia, bastante larga y difíciL 

 y requiriría por sí sola quizá unos cuantos años. 



Por este lado, el proyecto ofrece otro aspecto no menos interesante, y 

 es el de su utilidad didáctica. Es sabido que en nuestros establecimientos 

 de enseñanza secundaria y normal, y especialmente en los de la Capital 

 Federal, no se estudia la Historia Natural en la forma que cuadra al ca- 

 rácter de esta asignatura. En algunos, muy pocos casos, se dan clases 

 prácticas, pero aun esto no suple completamente al estudio que puede y 

 debe hacerse sobre el terreno, á las excursiones por los campos, los bos- 

 ques y los arroyos. Causas diversas y poderosas dificultan, como se coni- 



