ROLE PHYSIOLOGIQUE DE l'eAU DANS LA VÉGÉTATION. 195 



l'explication est simple : en sol sec peu de graines se for- 

 ment, celles-ci en bénéficient et absorbent pour leur compte 

 les réserves disponibles qui auraient suffi à former un nombre 

 plus grand de graines plus petites, 



Je crois d'autant plus cette explication exacte que, expé- 

 rimentalement, j'ai réalisé un fait analogue. En supprimant 

 moitié des fruits sur une plante, on obtient des graines plus 

 grosses dans les fruits qui restent. On s'en rend compte en 

 comparant les graines obtenues avec celles d'un pied témoin 

 aussi comparable que possible. 



Il restait à vérifier si les graines plus pesantes venant du 

 sol sec donnent des plantes plus développées. 



L'expérience a été faite avec détail sur le Lin, le Lupin et 

 sur six autres plantes parmi celles que nous avons citées. 



Pour le Lin, le Radis, le Pavot, etc., nous avons constaté 

 en général une germination plus rapide pour les graines de 

 sol sec. Dans un lot de cent graines de Pavot par exemple, 

 il y a plus de graines à germination hâtive dans celles de sol 

 sec, mais les ditîérences sont peu sensibles, car les dernières 

 graines germées le sont en même temps dans les deux lots. 



Des graines de Lin ayant été semées le 19 avril, on en a 

 choisi plusieurs qui ont germé en même temps. Elles pesaient : 



Lot 1. Lot n° 2. 



Dix graines Dix graines 



de sol sec. de sol humide. 



Le 19 avril : avant le gonflement.. 0s'',0402 Og%036o 

 Le mai : graines germées 0s'',26o0 0«%2010 



Ainsi, après onze jours, la plantule issue de la graine de 

 sol sec pesait 6,57 fois la graine. Celle issue de la graine de 

 sol humide pesait 5,78 fois la graine. 



Le poids moyen d'une plante adulte issue de graines sem- 

 blables et maintenue dans les mêmes conditions a été : 



Plante du lot n» 1 (sol sec) 2&^880 



Plante du lot n° 2 (sol humide) 2g>',400 



Les expériences dans lesquelles on a replacé dans un sol 



