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particulier, dont il a eu l'idée et où les deux pièces ancre et 

 roue d'échappement fonctionnaient comme deux roues d'en- 

 grenage à développante de cercle. On conçoit qu'un tel di- 

 recteur cherche à élever de plus en plus le niveau de son 

 école et à former des horlogers capables, sinon de compren- 

 dre Jes finesses des mathématiques, du moins d'appliquer 

 sciemment les règles qu'elles fournissent à leur art. 



En quittant l'école d'horlogerie, nous avons à peine le 

 temps de visiter quelques fabriques et nous prenons à midi 

 et demi le train de Zurich. 



Zurich. 



Le 27, à 10 h. 15 m. du soir, nous entrons dans la grande 

 et belle gare de Zurich. Le lendemain matin nous visitons 

 l'observatoire. C'est un vaste édifice, situé à l'extrémité et 

 dans le haut de la ville, entouré d'un jardin. 



Le directeur, M. Wolfï, nous conduit d'abord à l'équato- 

 rial, un bon 6 pouces, logé sous une coupole qui recevrait 

 aisément une lunette deux fois plus grande. Nous traversons 

 ensuite une longue et belle galerie, où M. Wolff a établi un 

 musée astronomique très intéressant, pour nous rendre aux 

 salles méridiennes. 11 y en a deux. 



Les doux salles méridiennes forment une aile de l'établis- 

 sement! La première est destinée aux élèves de l'Université 

 ou du pdytechnicum. Elle renferme une petite lunette, uni 1 

 pendule et dos instruments météorologiques enregistreurs. 



La deuxième salle méridienne es1 réservée exclusivement 

 au directeur et à ses ;ii<los. On y voit une très belle lunette, 

 une pendule do Mairet du Locle , une pendule électrique de 

 IJipp, un chronograf)à ! e à bandes de Fîasler el un chronogra- 

 phè cylindrique do llipp. Lo mercure, pour I* 1 nadir, repose 

 sur un pilier spécial établi sous le planche*? enfcpe lés deux 

 piliers de !;i lunette. Au momenl d ? observer le nadir 1 , nu dé- 

 couvre lo pilier en enlevanl la petite planohe qui le recouvre. 



