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l'Ecole profita de ce retard pour perfectionner son outillage. 



Aussi, quand le 23 janvier 1889, M. Liard vint au nom de 

 M. le Ministre de l'Instruction publique inspecter en détail 

 les ressources de tous genres dont dispose l'Ecole de Besan- 

 çon, l'impression qu'il emporta de sa visite fut au plus haut 

 degré flatteuse pour ceux qui avaient concouru, à quelque 

 point de vue que ce fût, à la transformation qui, hier, n'était 

 qu'un rêve décevant, et qui, aujourd'hui, est devenue une 

 consolante réalité. 



Dix jours après le départ de l'éminent visiteur, l'Ecole 

 préparatoire de médecine et de pharmacie recevait, le 2 fé- 

 vrier 1889, le décret affirmant sa réorganisation , avec effet 

 valable à dater du 1 er novembre 1888. 



Où donc est la vieille Ecole avec ses cours presque exclu- 

 sivement théoriques et ses vaines discussions ? Qui songe 

 encore aux premiers amphithéâtres de dissection à peine 

 tolérés dans le bastion de Ghamars '? Bien des professeurs 

 actuels ne s'étonnent-ils pas aujourd'hui et ajuste titre qu'on 

 ait pu si longtemps étudier l'anatomie sous les voûtes qui 

 n'abritent plus à présent que les épaves de nos laboratoires ? 



A l'heure actuelle, l'Ecole dispose de vingt-neuf pièces 

 larges, spacieuses, bien éclairées, réparties auj nombre de 

 vingt-quatre dans l'ancien et le nouveau bâtiment, de trois, à 

 l'hôpital Saint-Jacques (i), et de deux à l'hospice de Saint- 

 Jean-F Aumônier. 



Trois cents lits au minimum assurent les services des cli- 

 niques dans de superbes salles de malades, de blessés, d'en- 

 fants et d'accouchées. 



Jardin botanique vaste et de nouvelle création auquel l'an- 

 cien jardin sert d'annexé et de réserve ; bibliothèque riche, 

 soigneusement entretenue et accrue ; musée spécial où s'ac- 

 cumulent sans cesse de nouveaux échantillons ; telles sont 

 les parties accessoires mais indispensables qui complètent 



(1) Voir note H. 



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