- 28 - 



de la mère, ni à la gloire du fils. Ou bien le fils est anobli 

 par des parents, ou bien les parents sont anoblis par lui. 



La naissance n'est un bienfait qu'autant que la sagesse et 

 l'amour viennent prendre place à droite et à gauche du 

 berceau. Cette importance capitale d'une première éducation 

 semble avoir été mieux comprise au xvi e siècle qu'à plusieurs 

 autres époques de notre vie nationale. La doctrine de nos 

 pères était que la grande société absorbant sans cesse les 

 jeunes générations que lui versent les écoles, tandis que, 

 d'un autre côté, la physionomie de ces générations dépend 

 en grande partie du coup de pinceau donné sous le toit pa- 

 ternel, il faut au début, de la part des deux époux, un long et 

 suprême effort, tout un héroïsme d'abnégation et de dévoue- 

 ment (1). 



Pierre Boyvin et sa compagne voulurent donc être eux- 

 mêmes les précepteurs de leur enfant, jusqu'à ce qu'il fût 

 capable de contenter d'autres maîtres et de profiter de leurs 

 leçons. Instruction élémentaire parfaitement préparée et 

 inoculée à petite dose, discipline douce et ferme, maximes 

 évangéliques revêtues des formes les plus aimables, exem- 

 ples de vertu, rien ne fut épargné pour donner à cette riche 

 nature l'essor qu'elle semblait destinée à prendre. Quand 

 notre jeune compatriote entra pour la première fois à l'Uni- 

 versité de Dole, on put se rappeler Basile-le-Grand, alors 

 que, à un âge encore tendre, il franchissait, lui, le seuil de 

 l'Ecole d'Athènes. Comme le fils d'Emilia, Boyvin offrait 

 dans sa personne un contraste frappant de maturité et de 

 candeur. 



C'était en 1586 ; Boyvin avait douze ans. A ce foyer de lu- 

 mière et sous l'influence d'une noble émulation, ses facultés 

 intellectuelles vont se fortifier et s'enrichir ; sous le joug 

 salutaire d'une obéissance journalière, son caractère prendra 

 insensiblement cette mâle énergie sans laquelle l'homme n'est 



(1) Dimidium facti qui bene cœpit habet. 



