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Hugo Fischer. 



essante Spekulationen über die Entstehung des Lebens überhaupt; 

 die Frage, ob mono- oder polyphyletisch, wird man danach ent- 

 schieden geneigt sein, im letzteren Sinne zu beantworten. Möglich- 

 keiten des Energiegewinnes gibt es mehrere; nur die Kohlenstoff- 

 atmung hat sich als fähig erwiesen, Wesen höherer Art, als jene 

 Bakterien sind, hervorzubringen. Alle Wesen, außer jenen wenigen 

 Ausnahmen, veratmen Kohlenstoff; unter ihnen ist aber nur die 

 grüne Pflanze befähigt, Kohlenstoffverbindungen in größerer Menge 

 neu zu bilden, und dazu dient ihr eine außerhalb gelegene Energie- 

 quelle, die Sonnenstrahlung. 



Die grüne Pflanze besitzt also zwei von Grund aus ver- 

 schiedene Arten der Nahrungsaufnahme: durch die Wurzeln Wasser 

 mit den gelösten Mineralbestandteilen N, P, S, K, Ca, Mg, Fe, durch 

 die Blätter Kohlenstoff, der der Luftkohlensäure entstammt. 



Diese beiden Formen der Pflanzenernährung sind nun auch 

 für das Leben und die Entwicklung von grundlegender Bedeutung. 

 Nachdem ich die hier vorliegende Gegensätzlichkeit ihrer Wirkungen 

 erkannt, habe ich dafür die Worte: „Bodenernährung" und „Luft- 

 ernährung" eingeführt. Und nun konnte ich die gemachten Beob- 

 achtungen und Erfahrungen in die Sätze zusammenfassen: 



Überwiegende Lufternährung bei verminderter Bo den - 

 ernährung befördert die Blühwilligkeit auf Kosten der 

 Stengel- und Blattbildung. 



Verminderte Lufternährung bei vorAviegender Boden - 

 ernährung begünstigt die Stengel- und Blattbildung, ver- 

 zögert oder verhindert den Eintritt der Blühreife. 



Interessiert habe ich mich für diese Fragen seit dem Sommer 

 1892, wo ich bei Vöchling in Tübingen dessen schöne Versuche 

 über Beeinflussung der Blütenbildung durch das Licht zu sehen 

 Gelegenheit hatte. Der Gedanke verließ mich nicht mehr, für die 

 sichtbare Begünstigung der Blütenbildung durch das Licht müsse 

 sich eine P>klärung finden. Aber wie? War es ein noch geheim- 

 nisvoller Einfluß des Lichtes auf die Pflanze, oder ließ sich über 

 bekanntes Gebiet die Brücke schlagen? Bekannt war, daß die 

 Pflanze im Licht assimiliert, d. h. zunächst Kohlenhydrate 

 bildet; es war aber außerdem bekannt, daß die werdende Blüte 

 eine sehr rege Atemtätigkeit entfaltet, d. h. Kohlenhydrate 

 verbraucht. Mit dem Zusammenstellen dieser beiden Sätze war 

 im Grunde genommen das Rätsel gelöst: die Blüh reife ist die 

 Wirkung eines Überwiegens der Kohlenhydrate. 



Eine Reihe anderer Tatsachen war wohl geeignet, diese Theorie 

 zu stützen: der Erfolg des „Ringelns" von Obstbaumzweigen, wo- 



