LE Saooharomyces Ludwlgii. Ml 



lieu de se développer immédiatement en asque, se cloisonner 

 une ou deux fois avant de produire les spores (Fg. 4). 



En appliquant cette théorie au S. Ludwigii, on pourrait le 

 considérer comme subissant un développement analogue, mais 

 inverse, représenté par le schéma. 



Le gamétophyte serait donc, réduit à son minimum, repré- 

 senté uniquement par les spores, tandis que le sporophyte occu- 

 perait tout le reste du développement (depuis l'œuf résultant de 

 la soudure de deux spores jusqu'à la formation de nouvelles 

 spores . L'asque conserverait de la sorte la même signification 

 morphologique que dans les autres levures et que dans les véri- 

 tables Ascomycètes. En un mot. le S. Ludwigii offrirait, par 

 suite d'une déviation, un développement beaucoup plus rappro- 

 ché de celui des végétaux supérieurs avec prédominance du 

 gamétophyte sur le sporophyte et pourrait peut-être même, à 

 ce point de vue, être considéré comme une forme plus évoluée 

 que les autres levures. 



En faveur de cette interprétation, nous avons les arguments 

 suivants : d'abord les affinités du S. Ludw igii avec les Schizo- 

 saccharomycètes : mode de multiplication intermédiare entre 

 celui des Schizosaccaharomycètes (scissiparité et celui des Sac- 

 charomyces (bourgeonnement; ; tendance à la fixité du nombre 

 des spores (4 spores par asque) ; existence de races sporogènes 

 et asporogènes ; formation des asques dans des conditions 

 analogues pour le S. Ludwigii et les Schizosaccharomycètes. 

 Enfin, le fait que, placées dans des conditions spéciales, les spo- 

 res du S. Ludwigii peuvent s'unir et donner immédiatement 

 naissance à des asques. 



C'est là, nous le croyons, l'hypothèse la plus naturelle, au 

 moins pour le moment. En tous cas, le S. Ludwigii mériterait 

 d'être séparé du genre Saccharomyces et d'être considéré 

 comme un genre ou un sous-genre spécial au même titre que 

 les Schizosaccharomycètes et le Zygosaccharomyces. 



En terminant, nous tenons à exprimer tous nos remercie- 

 ments à M. Mathuchot, maître de conférences à l'Ecole nor- 

 male supérieure et à M. Ray, maître de conférences à l'Univer- 

 sité de Lyon pour les conseils qu'ils nous ont donnés dans ces 

 recherches. 



