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A. ANNELËS. — ARACHNIDES. 227 



giques du globe conduit à d'autres résultats dont il est plus difficile 

 de se rendre raison : ainsi, lorsqu'on examine successivement l'en- 

 semble des espèces qui habitent l'Asie ou l'Afrique et l'Amérique, 

 on remaque dans la faune du Nouveau-Monde un caractère d'in- 

 fériorité qui n'avait pas échappé au célèbre Buffon. Effectivement, 

 il n'existe pas dans le Nouveau-Monde des mammifères aussi grands 

 que dans l'ancien continent : on voit, il est vrai, dans l'Amé- 

 rique septentrionale un nombre considérable de Singes , mais parmi 

 ces animaux il n'en est aucun qui soit l'égal de l'Orang ou du 

 Chimpanzé ; et ce sont des Rongeurs et des Edentés qui y abondent 

 le plus, c'est-à-dire de tous les mammifères ordinaires les moins 

 intelligents. Enfin c'est dans l'Amérique qu'on rencontre les Sa- 

 rigues , animaux qui appartiennent à un type inférieur aux mam- 

 mifères ordinaires , et qui n'ont de représentant ni en Europe, ni en 

 Asie, ni en Afrique. Si l'on passe ensuite du Nouveau-Monde dans 

 une région plus nouvelle encore , dans l'Australie , on y trouvera 

 une faune dont l'infériorité se prononce davantage , car la classe 

 les mammifères n'y est guère représentée que par des Marsupiaux 

 3t des Monothrèmes. 



Quant à la délimitation des diverses régions zoologiques qui se 

 partagent le globe et à la composition de la faune propre à chacune 

 i' elles , nous ne pouvons en traiter ici sans sortir du cadre tracé 

 pour ce cours , et nous regrettons d'autant moins cette nécessité 

 jue dans l'état actuel de la science ces questions sont loin d'être 

 résolues. 



Nous terminerons même ici nos études zoologiques , car le but 

 :me nous nous sommes proposé n'était pas la description particu- 

 ière de chaque animal ni l'énumération des caractères propres à 

 es faire reconnaître ou à les grouper méthodiquement ; nous vou- 

 ions seulement donner dans ce cours des notions sur la nature et 

 sur les propriétés de ces êtres, esquisser rapidement les traits 

 principaux de leur histoire , et fournir à nos jeunes lecteurs les 

 connaissances générales les plus utiles à tous et indispensables 

 i ceux qui voudraient approfondir davantage cette branche des 

 sciences d'observation. 



FIN DU PEEMiEK CAHIER. 



