ÉTUDE DES CORPS CHLOROPHYLLIENS 



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en bas, on constate que l'amidon ne tarde pas à se résorber, les 

 plastides formateurs continuant de grossir en s'imprégnant peu à 

 peu du pigment vert. Nous attendrons désormais l'achèvement 

 de leur croissance, pour y voir réapparaître la substance amy- 

 lacée. 



Même mode d'évolution ou très analogue, avec formation 

 d'amidon transitoire dans la tige de Sambucus nigra, Buxus 

 Sempervirens, Cercis Siliquastrum. 



Chez d'autres espèces [Evonymusjaponiciis, Photinia dental a , 

 Aesculus Hippocastanum) , étudiant, au premier printemps, les 

 phénomènes du retour à la vie active dans le cône de végétation, 

 j'ai constaté, qu'après absorption complète d'une petite quantité 

 d'amidon, préexistant à la base du bourgeon dormant, la réap- 

 parition de cette même substance dans les plastides formateurs 

 en voie de croissance, y précédait également ou y accompagnait, 

 au début, celle du pigment vert , sans que j'aie pu y reconnaître 

 avec certitude le passage d'un amidon transitoire. 



Dans tous les cas précités, le noyau amylacé, à quelque mo- 

 ment qu'il se forme dans le plastide formateur en voie d'évolu- 

 tion chlorophyllienne, nous apparaît donc comme le produit 

 synthétique de l'activité propre de ce même plastide, avec le 

 concours, suivant toute probabilité, dans une certaine mesure, 

 des principes immédiats ambiants. Dans la vie embryonnaire 

 delà plante, c'est au contraire, comme l'a montré Al. Belzung, 

 de la réduction d'un ou de plusieurs granules d'amidon que pro- 

 viendrait le corpuscule destiné à évoluer dans le sens chloro- 

 phyllien. 



Toutefois, quoiqu'il y ait dans ces deux cas de formation mis 

 en présence, interversion dans l'ordre d'apparition et les rap- 

 ports génétiques des deux substances, protéique et amylacée, on 

 ne saurait méconnaître la réalité et l'efficacité de leur action 

 combinée dans l'élaboration du corps chlorophyllien. 



11 y a là de réelles et remarquables analogies dont on aurait 

 tort de ne pas tenir compte, mais j'ajoute immédiatement qu'il 

 s'en faut de beaucoup que les choses se passent toujours de la 

 même façon, comme il est facile de le montrer par l'étude de la 

 chlorophyllogenèse, chez beaucoup d'autres espèces. 



Prenons par exemple et disséquons le bourgeon hibernant du 



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