4-0 DISCOURS SOMMAIRE 



soit sur le dos, soit à gauche entre le bord du 

 manteau, et elles ont la forme de deux peignes iné- 

 gaux, comme dans les Haliotides, ou égaux, comme 

 dans les Parmophores, attachés de chaque côté; ou 

 bien de lamelles ou filamens adhérens au plancher 

 de cette cavité , et souvent exsertiles , comme dans 

 les Calyptrées, etc. Les Cirrhobranches, qui ne com- 

 prennent encore que le genre Dentale, portent les 

 branchies sur deux lobes radicaux , situés au-dessus 

 du cou, et elles sont en forme de filamens longs et 

 très multipliés. Enfin, les Cyclobranches, qui com- 

 posent le dernier ordre des Gastéropodes , portent les 

 branchies à peu près comme certains Inférobranches, 

 autour du corps , sons le rebord du manteau , et en 

 forme de cordon plus ou moins complet , composé de 

 pyramides ou de feuillets : tels sont les Patelles et les 

 Oscabrions. 



La classe des Acéphales présente aussi quelque 

 variété dans les branchies. Tous les mollusques qui 

 la composent ont ces organes en dedans du man- 

 teau- mais chez les Brachiopodes, qui en forment 

 le premier ordre, ils sont appliqués à la face in- 

 terne de chacun de ses lobes , et pectinés. Les La- 

 mellibranches offrent tous deux paires de branchies, 

 une de chaque côté du corps, c'est-à-dire entre le 

 corps et le manteau , mais plus ou moins réunies à 

 leur partie supérieure et postérieure , dans la ligne 

 médiane ; quelquefois même elles sont libres dans 

 cette partie. Ces branchies , souvent inégales d'un 

 même côté, sont en forme de lames semi-circulaires, 

 et se montrent finement et régulièrement striées dans 

 le sens de la hauteur, et quelquefois ponctuées dans 

 les intervalles des stries. Les Hétérobranches pré- 

 sentent une disposition différente dans les branchies , 

 c'est-à-dire qu'elles ne sont , dans aucun cas, divisées 

 en quatre lames, comme dans l'ordre précédent. Du 

 reste, elles ne sont pas les mêmes dans tous les genres ; 

 clans la famille des Ascidiens, par exemple, c'est un 



