Om Mathematikundervisningen i vore Skoler. 



Af 



Sophus Lie. 



(Foredraget i den math.-naturv. Klasse 28de November 1884.) 



Alt i mange Aar har jeg havt den Opfatning, at Planen for 

 Mathematikundervisningen i vore Middelskoler og Gymnasier til- 

 trænger en gjennemgribende Revision. Enkelte spredte Antyd- 

 ninger i denne Retning har jeg havt Anledning til at fremsætte 

 inden Universitetet under Behandlingen af Sager vedrerende Artium 

 (Oktbr. 1879, Univ. Skoleannaler, Bd. 17) og anden Examen. Da 

 Kirkedepartementet for nogle Aar siden fremsatte Tanken om en 

 vistnok begrænset Revision af det høiere Skolevæsen og i den An- 

 ledning tilstillede alle Middelskoler og Gymnasier en Række detalje- 

 rede Spergsmaal, havde jeg tænkt mig, at man ogsaa vilde have 

 indhentet Universitetets Mening om denne vigtige Sag. Jeg vilde 

 isaafald alt paa et tidligere Tidspunkt have givet en udferlig Frem- 

 stilling af mine Anskuelser om Mathematikundervisningen i vore 

 Skoler. Nu er det vistnok saa, at den Revision, som fortiden paa- 

 tænkes, ei er af særdeles gjennemgribende Beskaffenhed. Man til- 

 sigter jo ingen ny Lov, men kun nye reglementariske Bestemmelser. 

 Ikke destomindre har jeg troet, at det var gavnligt at reise Spørgs- 

 maalet om en fuldstændig Reorganisation af Mathematikundervis- 

 ningen i vore Skoler. Har jeg end lidet Haab om, at de Meninger, 



Vid.-Selak. Forh. 1884. No. 16. 1 



