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besonders ihre schaligen Fragmente, von oberflächlichen, dün- 

 nen Ockerabsetzungen herrühren, welche beim Trocknen in 

 Stücke zerborsten sind. Diese Stücke sollen durch weiteres 

 Austrocknen aufwärts gebogene Kanten und durch Rollen vor 

 dem Winde eine mehr abgerundete Form erhalten haben. 

 Diese Erklärung scheint jedoch wenig befriedigend. 



Schluss. In dem Vorliegenden habe ich einige wesent- 

 lichere Momente aufzuführen gesucht, welche sich bei der 

 Entstehung der See- und Wiesenerze geltend machen müssen, 

 wiewohl nicht alle angeführten Prozesse gleichzeitig stattzu- 

 finden brauchen. Dieser Bildungsprozess, welcher vor unse- 

 ren Augen stattfindet und einer der einfachsten zu sein scheint, 

 nimmt eine Menge gleichzeitig wirkender Kräfte in Anspruch, 

 und er kann dadurch in speciellen Fällen sehr complicirt wer- 

 den. Ebenso muss auch die Erklärung geologischer Er- 

 scheinungen , auch wenn sie durch Berufung auf in der Natur 

 beobachtete oder experimentell ermittelte Prozesse (und nicht 

 durch leere Hypothesen) erklärt werden, doch in den meisten 

 Fällen einseitig und unvollständig ausfallen; denn viele Eigen- 

 schaften der ursprünglichen Producte , welche zu den bei 

 ihrer Bildung wirkenden Mitteln Fingerzeige geben könnten, sind 

 jetzt verschwunden, und die Zahl der auf einmal wirksamen 

 Reactionen kann in Folge davon leicht zu niedrig angeschla- 

 gen werden. 



Die soeben beschriebenen See- und Wiesenerze haben viel 

 Aehnlichkeit mit sogenannten Bohnerzen und gewissen Braun- 

 eisensteinen. Die letzteren stehen oft in einem deutlichen 

 genetischen Zusammenhang mit gewissen Spatheisensteinen und 

 diese und Brauneisensteine wiederum mit Magneteisensteinen 

 und Rotheisensteinen. Eine Reihe von Schlussfolgerungen führt 

 zu dem Resultat, dass auch diese letzteren in sehr vielen Fäl- 

 len ursprünglich nichts Anderes gewesen sein können als See- 

 und Wiesenerz-artige Ausfällungen, deren Natur und Lage durch 

 spätere Einwirkungen verändert worden sind. 



Ich hatte gedacht, am Ende dieser Abhandlung diese Be- 

 hauptung näher zu beweisen, breche aber ab, weil ich vielleicht 

 schon zu lange die Aufmerksamkeit des Lesers in Anspruch 

 genommen habe. 



