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des faits qui exige d'admettre cette vérité. Ne pas admettre 

 que la plante est une symbiose, c'est simplement montrer un 

 manque de logique. 



Mais, demandera-t-on, comment expliquer alors que Schim- 

 per, qui a établi le fait de la continuité des chromatophores, 

 n'a pas été conduit à admettre la conclusion si logique, si 

 inévitable qui en découle ? Gomment a-t-il pu continuer a con- 

 sidérer ces corpuscules comme des organes élaborés par la 

 plante elle-même ? 



Gela s'explique d'abord par le fait que Schimper ne s'était 

 pas fait une idée suffisamment nette et claire de ce qu'était 

 un organe, dans quelle relation un organe se trouve avec 

 l'hérédité et quels sont les liens qui le rattachent au nucléus, 

 ce qui d'ailleurs à son époque mait moins bien connu qu'au- 

 jourd'hui. Si Schimper était arrivé à la définition de l'organe 

 que je viens de donner plus haut, s'il avait reconnu qu'aucun 

 organe, aucune partie d'un organisme quelque peu compli- 

 quée ne peut apparaître que par voie d'hérédité, il aurait été 

 forcément conduit à admettre la théorie de la symbiose des 

 plantes. 



Cela s'explique aussi par les particularités propres à l'es- 

 prit allemand. Nul ne refusera aux Allemands leur érudition 

 profonde. Mais, forts dans l'accumulation des faits, il leur 

 manque cette souplesse de l'esprit qui permet de synthétiser 

 les matériaux bruts, de s'élever au-dessus des faits, de les 

 généraliser et de construire sur ces bases des théories. Ce 

 sont de bons maçons, mais pas des architectes ; de rudes 

 travailleurs, mais pas des artistes. On dirait un mur qui 

 arrête leur pensée, un poids qui le pès^. Ils ont du plomb dans 

 l'aile. Nous verrons plus loin (chapitres II, IV et 2 e partie, 

 chapitre I er ) encore plusieurs cas très caractéristiques démon- 

 trant l'existence d'un pareil mur infranchissable pour un 

 esprit allemand. 



Les Allemands comparent la science allemande à un phare. 

 Je veux bien, mais alors à un phare sans feu sacré pour éclai- 

 rer le monde. Les Allemands apportent les pierres, construi- 



