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gesetzten persönlichen Verkehr zwischen den Hörern und 

 ihren lehreifrigen Professoren ersetzt wurde. Bis zum Jahr 

 1856 unterwies Schmid in diesem Institut seine Jünger der 

 Mineralogie und Geologie in den praktisch-technischen Zweigen 

 der Wissenschaft und liess so manche wichtigere Unter- 

 suchung ausführen. 1856 ward er ordentlicher Professor und 

 zugleich Direktor der Grossherz. Anstalten für Mineralogie, 

 nachdem ihm schon eine Reihe von Jahren vorher der paläon- 

 tologische und petro graphische Theil der Sammlungen zur 

 Revision und Neubestimmung, zur Neuordnung und Katalogi- 

 sirung anvertraut Avorden war. Von dieser Zeit ab ward im 

 Nebenflügel des Schlossgebäudes und später im Schlossgebäude 

 selbst ein zweckmässiges chemisch-mineralogisches Labora- 

 torium eingerichtet. Die Grossherzogliche Behörde erkannte 

 Schmhts Verdienste durch Ernennung desselben zum Hofrath 

 1860 und zum Geheimen Hofrath 1880 an, und sein Landes- 

 herr ehrte ihn durch den Orden vom weissen Falken. 



E. E. Schmid war von vorn herein mit Leib und Seele 

 dem Studium der Mineralogie. Petrographie und Paläontologie 

 zugethan, hatte aber deshalb nicht versäumt, auch die übrigen 

 Naturwissenschaften in den Bereich seiner ernsten Studien 

 aufzunehmen. Das kam ihm hundertfach zu statten, wie es 

 jedem Fachgelehrten zu statten kommt. Für ihn sollten 

 aber diese gründlichen Studien noch eine ganz andere Be- 

 deutung gewinnen. Damals gab es wie überall so auch in 

 Jena nur wenige Studirende. welche Oryktognosie zu ihrem 

 Fachstudium machten, und die angehenden Mediziner und 

 Nationalökonomen besuchten damals diese Kollegien guten 

 Theils mehr der Noth gehorchend als dem eigenen Triebe. 

 Zudem lasen damals, als Schmid sich habilitirt hatte, in Jena 

 Schüler Mineralogie und Geologie und Bergbaukunde, Laxge- 

 thal und Suckow Mineralogie. So war Schmid genöthigt, seine 

 Lehrerthätigkeit vielfach auf andere Gebiete der Naturwissen- 

 schaften zu verlegen : Neben Mineralogie, Geologie und Petre- 

 faktenkunde las er ökonomische Technologie. Experimental- 

 physik und mathematische Physik, reine Mathematik, verbunden 

 mit mathematisch-physikalischen Übungen, organische Chemie 

 und ökonomische Chemie, allgemeine Chemie und medizinische 

 Chemie. Oft genug klagte er Freunden gegenüber über die 

 Zersplitterung seiner Thätigkeit. Erst mit der Ernennung 



