- — 180 — 



которая, постоянно подкрепляясь новыми данными, постепенно становилась 

 все более и более крепким исходным пунктом во всех исследованиях по 

 данному вопросу. Но это было только начало. Одна за другой выходят его 

 статьи, посвященные Летописи и связанным с нею памятникам. Следя вни- 

 мательно за всеми этими статьями, читатель мог заметить, как все шире и 

 шире разрисовалась картина русского летописания; специалист должен был 

 видеть, как перед ним раскрываются в этой труднейшей и важнейшей 

 области новые горизонты, и что те, так-сказать, предчувствия, с которыми 

 подходили к истории нашего летописания прежние исследователи, в статьях 

 А. А. получали реальное осуществление. Но это пе было только разви- 

 тием старых предчувствий, это было новое своеобразное освещение неподо- 

 зреваемых доселе историко-литературных Фактов древнейшего периода. 

 Касается ли А. А. «Исходной точки летосчисления Нов. вр. лет.», или 

 «Хронологии древнейших летописных сводов», или «Киевоиечерского Пате- 

 рика», или «Жития Антония», или позднейшего «Хронографа», или «Радзи- 

 виловской Летописи», или «Толковой Палеи» и т. и. — везде читатель видел, 

 с одной стороны, удивительную способность А. А. в простом сопоставлении 

 нескольких летописных и повествовательных Фактов усматривать внутрен- 

 нюю историю сложения того или другого литературного памятника, а с 

 другой стороны — перед читателем развертывались новые страницы куль- 

 турной жизни нашего отдаленного прошлого. Умственная жизнь наших 

 предков в самом начале нашей истории, в XI — XIII вв., являлась яшвой 

 текучей, не останавливавшейся в своем развитии, а древнерусский книжник 

 представал перед нами с своим постоянным интересом к труду и твор- 

 честву, хотя бы и очень примитивному. Но лица, знакомые с лингвистиче- 

 скими трудами А. А., в новых историко-литературных его работах находили 

 и знакомые им мотивы. Это был тот же сравнительно-исторический метод, 

 то же сопоставление Фактов древнейших с Фактами новейшими, то же иска- 

 ние отражения древнейшего литературного явления в явлениях позднейших, 

 те же построения длинной истории древнейших Фактов па основании Фактов 

 позднейших. Так лингвист и историк подали друг другу руки по методу, и 

 в этом тесном соединении их и сказались результаты пройденной А. А. 

 школы, не говоря уже о практических научных выводах из такого соче- 

 тания. 



Так расширялся круг работ А. А. Но это расширение повлекло за 

 собой естественным образом привлечение и нового материала. Развитие 

 исторических интересов, в частности интерес к истории первоначальных 

 переселений русских племен и образования современного положения русских 



