OTOCYSTES DES MOLLUSQUES 



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EXPÉRIENCES FACILITANT L'OBSERVATION DES VÉSICULES AUDITIVES 



I 



Le but de ce travail n'étant pas de reprendre tout ce qui a été dit 

 et fait sur les organes de l'audition des Mollusques et d'en présenter 

 une histoire complète et détaillée dans tous les ordres, l'exposé his- 

 torique qui précède suffit. 



Cependant, comme les études microscopiques qui ont été né- 

 cessaires pour arriver à découvrir la véritable origine du nerf 

 acoustique, ont demandé de nombreuses préparations d'histologie, on 

 sera conduit à l'appréciation des procédés antérieurs. Un chapitre 

 sera donc consacré ici à la discussion de quelques faits histologi- 

 ques. 



Je n'aurais pas besoin, semble-t-il, de dire en commençant combien 

 sont difficiles les préparations, puisque les noms des plus habiles ana- 

 tomistes et histologtstes se rencontrent à côté de l'erreur. 



A ces difficultés se joint encore la méthode employée dans ces re- 

 cherches; elle a été à peu près toujours la même. Les anatomistes en- 

 lèvent la partie du collier œsophagien sur laquelle ils savent d'a- 

 vance devoir trouver les poches otolithiques; ils compriment plus ou 

 moins légèrement afin de diminuer l'opacité et de pouvoir distinguer 

 les cellules des parois et les corpuscules du centre. 



Cette méthode, incontestablement la plus expéditive, laisse beau- 

 coup à désirer, et elle n'est utilement appliquable relativement qu'à 

 un très-petit nombre d'espèces. 



Sur les animaux petits, sur les Clausilies par exemple de notre pays, 

 il est toujours très-facile d'observer les mouvements des otolithes. 

 Il suffit pour cela d'enlever les ganglions pédieux et de les porter 

 dans leur position naturelle sous le microscope. 



Cette préparation se fait assez vite, assez facilement, pour que 

 dans mes cours du Muséum d'histoire naturelle j'aie pu montrer 

 avec la plus grande facilité les mouvements des otolithes en enlevant 

 sous les yeux des auditeurs pendant les démonstrations les parties 

 que j'indique* 



