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R. Friedländer & Sohn in Berlin N.W. 6., Carlstr. 11. 



Soeben erschieD und ist ausschliesslich von uns zu beziehen: [82 



Etudes de Lepidopterologie comparee 



par 



Charles Oberthür. 



Fascicule I. 



Mars 1904. 1 volume gr. in- 8. de 77 pages avec 6 planches 



coloriees (61 figures). 

 Preis 2 5 Mark. 



Nachdem Charles Oberthür mit der im Februar 1902 ausgegebenen 

 Lieferung 21 die Reihe seiner mit prächtigen Abbildungen geschmückten 

 „Etudes d 'Entomologie" zum Abschluss gebracht hat, eröffnet er mit dem 

 vorliegenden Bande eine neue Reihe von Studien der vergleichenden Lepi- 

 dopterologie, welche sich mit Hybriden, und geographischen Varia- 

 tionen, sowie mit den Gesetzen, von denen die Entstehung solcher Arten 

 abhängig ist, beschäftigen werden. 



Die Fauna des Elsass (Umgebung von Hüningen) sowie des Baseler 

 Landes, dann die Walliser Fauna, boten reiches Material für die eben 

 erschienene erste Studie, welche Hybride und Varietäten von Melitaeen, 

 Lycaeniden, Celerien, Zygaeniden, Larentien, Dasycampen beschreibt und 

 abbildet. Die Abbildungen, 61 an der Zahl, sind in Zeichnung und Colorit 

 vollendet zu nennen. 



In unserem Verlage erschien : 



Leitfaden für das Studium der Insekten 



und 



Entomologische Unterrichtstafeln. 



Von Prof. Dr. CK Eörigr, 



Vorsteher der Biologischen Abtheilung am Kais. Gesundheitsamt in Berlin. 



1894. 43 Seiten, Gross -Oktav, mit 8 lithographirten Tafeln (90 Abbildungen). 



Preis 3 Mark. 



„Vorliegender Leitfaden hat den Zweck, demjenigen der sich für die Organisation 

 der Insekten interessiert, das Studium derselben zu erleichtern und ihn mit den Grund- 

 zügen dieser Wissenschaft vertraut zu machen, die von Tag zu Tag mehr an praktischer 

 Bedeutung gewinnt. Die entomologischen Unterrichtstafeln sollen sowohl für den Lehrer 

 ein Hilfsmittel sein, als auch dem Schüler, der vielleicht nicht imstande ist, die von 

 ersterem an der Tafel gezeichneten Figuren in ihrer charakteristischen Form zu copieren, 

 es ermöglichen, mit ungeteilter Aufmerksamkeit dem Vortrage zu folgen, ohne dieselben 

 entbehren zu müssen. Für den Selbstunterricht wird die gleichzeitige Benutzung von 

 Text und Tafeln ebenso förderlich sein, wie die Ausführungen des Lehrers an Leben 

 und Anschaulichkeit gewinnen, wenn sie von bildlichen Darstellungen begleitet sind. 



Die Abbildungen selbst sind zum grössten Teile Originalzeichnungen des Verfassers; 

 einige wenige sind dem trefflichen Werk Kolbe's entnommen, das den heutigen Stand 

 unserer Wissenschaft wohl am besten repräsentirt, und welches zum Theil dem ersten 

 Abschnitte des Leitfadens zu Grunde gelegt wurde." 



