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Karl Fritsch, über die 
sein, allgemeine Regeln aufzustellen und zu bestimmen, welche Pflanzengatlungen dieser 
oder jener Regel unterworfen sind. Überhaupt hat die Botanik bisher noch viel zu wenig auf die 
Biographie der Pflanzen ihr Augenmerk richten können, weil derjenige Thcil der Pflanzen- 
kunde, welcher sich mit der Besehreibung der Pflanzen, um sie erkennen und von einander 
zu unterscheiden, bcfasst, bisher noch nicht vollendet war, was er doch sein sollte, ehe die 
Biographie der Pflanzen mit Erfolg bearbeitet werden kann. 
Für den Zweck der Vegetationsbeobachtungen genügt es, eine Biographie der 
Flora des Gebietes zu schreiben, in dessen Umkreise man Vej^etationsbeobachtungen 
anzuslellen beabsichtigt. In den Umgebungen Prags, wo ich die Vegetationsbeobachtungen 
anstellte, dürfte unter den Phanerogamen kaum eine unbekannte Art, vielweniger eine unbe- 
kannte Gattung sich vorfinden. Es ist daher an der Zeit, an eine Pflanzenbiographie zu 
denken, welche die Darstellung des Verlaufes der Erscheinungen im Leben der I^flanze von 
ihrer Geburt bis zum Tode, bei den verschiedenen Geschlechtern darzustellen hätte. Nolh- 
wendig muss die Pflanzenbiojjraphie einer erfolgreichen Bearbeitung der I'l)vsiogra])hie und 
Phvsiologie der Pflanzen den Weg bahnen, wozu jedoch auch die Pflanzengeographie mannig- 
fache Aufschlüsse zu geben berufen ist. 
So wie bei der Blatt-Entwicklung unterschieden wurde, ob alle Blätter sich gleich- 
zeitig oder nur successiv entfalten, so ist auch bei der Blüthenknospen-Entwicklung zu unter- 
scheiden, ob alle Blütlienknospen einer Pflanze gleichzeitig oder nicht gleichzeitig entwickelt 
werden. Werden sie gleichzeitig entwickelt, so wird die Pflanze auf die erste, zweite oder 
dritte Stufe der Blüthenknospen-Entwicklung gesetzt, je nachdem alle, oder doch wenig- 
stens bei weitem die meisten Blüthenknospen auf der ersten, zweiten oder dritten Ent- 
wicklungstufe stehen. Werden die Blüthenknospen hingegen nicht gleichzeitig entwickelt, 
finden sich also gleichzeitig Blüthenknospen, welche auf verschiedenen Stufen der Entwick- 
lung stehen, so wird die Pflanze auf jene Stufe gestellt, auf welcher die am meisten ent- 
wickelte Blüthenknospe steht. Eigentlich sollte die Pflanze auf jene Stufe gestellt werden, 
welche in die Glitte der am meisten und der am wenigsten entwickelten Knospe fällt. Doch 
würde in diesem Falle die Stufenleiter eine rein arithmetische Skale werden, und die ein- 
zelnen Stufen derselben würden ihre wahre Bedeutung verlieren. So müsste z. B. eine 
Pflanze, die schon einzelne Blüthen trägt, also eigentlich zu blühen anfängt, noch auf die 
dritte Stufe der Blüthenknospen-Entwicklung gesetzt werden, wenn die jüngsten Blüthen- 
knospen erst zur Hälfte entwickelt wären. 
Bäume und Sti'äucher, so wie, zum Theile wenigstens, die mehrjährigen Pflanzen 
überhaupt, stellen wenigstens vom zweiten Jahre ihres Lebens angefangen ein System von 
Pflanzen gleicher Art d;ir. Bei ihnen werden daher alle Blattknospen, Blätter, Blüthen und 
Früchte gleichzeitig entwickelt, und es stellt sich auch bei allen Früchten die Reife, imd 
bei allen Blättern die Farbenänderung und der Laubfall gleichzeitig ein. 
An das Stadium der Blüthenknospen-Entwicklung reiht sich jenes der Blüthe 
an. welches das meiste Interesse in Anspruch nimmt, weil die Pflanze, wenn sie blüht, aus- 
genommen bei jenen, wo die Blüthen den Blättern vorlaufen, wie z. B. bei Pcpnliis, Amyg- 
