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poteva essere spiegata col fatto che la resistenza del circuito non era trascu- 

 rabile. Si avrebbe in tal caso: 



R 2 

 4L 2 



ma è co 2 = — onde 



4V2 



dalle misure fatte si deduce 



V 2 :I 2 = 1090 1090 1160 1070 1090 1080 1080 2010 2130 1920 

 4L: C = 620 — — — — — — 1280 — 



Si vede che R 2 è negativo. Ciò significa che non è possibile spiegare 

 questo fatto col supporre non trascurabile la resistenza ohmica del circuito. 



Calcoliamo il valore della capacità supponendo noto il coefficiente di 

 autoinduzione. 



Si ottiene in media : 



Se ne deduce che se le divergenze fra le misure con questo metodo e 

 quelle eseguite con altri metodi (adottando cioè frequenze più basse) si do- 

 vessero ascrivere a variazioni di capacità per la variabilità della costante 

 dielettrica della carta paraffinata del condensatore, essa dovrebbe diminuire 

 colla frequenza. Ora tutte le esperienze fatte sopra diverse sostanze, vetro, 

 ebanite ecc. dimostrano invece che la costante dielettrica cresce col crescere 

 della frequenza, quindi sembra altamente improbabile che questa sia la causa 

 del fatto constatato. 



Se ne può concludere che, analogamente alle esperienze Righi ('), anche 

 il circuito derivato all'arco cantante non si comporta come un circuito per- 

 corso da correnti alternate col periodo determinato dalle costanti del circuito, 

 e che le divergenze non si possono spiegare nè colla variazione delle costanti 

 del circuito stesso per effetto della frequenza, nè col tener conto di un ter- 

 mine trascurato nell'ipotesi Janet (la resistenza del circuito). 



Non resta altra ipotesi che la causa del fenomeno sia dovuta alla forma 

 della corrente, o, ciò che è lo stesso, che la corrente non sia data da una 

 oscillazione semplice, ma dalla sovrapposizione di almeno due oscillazioni 

 semplici; ed abbiamo allora ricercato se lo stroboscopio ci permettesse una 

 tale analisi. 



C misurato 3,30 . IO -6 

 C vero 6,97 . IO" 6 



1,84. 10"° 

 3,37 . IO- 6 



(') Rendiconti della R. Accademia dei Lincei, 1902. 



