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études  et  le  bonheur  privé  (1).  Il  a appelé  notre  atten- 
tion sur  le  grand  plateau  de  l’intérieur  de  l’Afrique, 
qu’il  désirait  voir  explorer  pour  reconnaître  l’ancienne 
structure  de  cette  partie  du  vieux  continent,  dont  les 
anciens  nous  ont  parlé  si  mystérieusement,  et  pour 
s’assurer  de  son  existence  future,  si  la  hauteur  du 
grand  océan  s’élevait  tout-à-coup  à plusieurs  mètres 
d’élévation  (2).  En  un  mot,  pendant  la  durée  septen- 
nale de  ses  cours , la  Cépîîde  prenait  plaisir  à nous 
inspirer  le  goût  des  solides  études,  à nous  exposer  tout 
ce  que  ses  propres  remarques,  ce  que  ses  méditations 
et  ses  rapports  d’amitié  avec  les  plus  grands  hommes 
du  siècle  pouvaient  lui  révéler  (3). 
Malgré  tant  de  titres  à la  reconnaissance  des  élèves, 
la  GépIsde  n’a  réellement  attaché  son  nom  à aucune 
grande  découverte;  il  a décrit  exactement  les  êtres 
soumis  à ses  investigations;  il  a séduit  par  une  élo- 
quence aisée, noble  et  pompeuse;  il  s’est  assis  au  som- 
met des  plus  habiles  professeurs,  et  a laissé  bien  loin 
derrière  lui  ce  célèbre  chimiste  Fourcroy,  qui  honora 
la  chaire  par  le  charme  de  son  élocution,  et  qui  re- 
cueillit de  si  longs  applaudissement.  On  lira  toujours 
(1)  Discours  de  clôture  du  cours  de  l’an  IX  (1801)5  in-4°  de 
3i  pages. 
(2)  Annales  du  Muséum  d’histoire  naturelle , tome  VI,  pag.  284 
à 297. 
(3)  Consultez  ses  mémoires  particuliers  sur  les  fourmilliers,  18005 
sur  quelques  quadrupèdes  ovipares  peu  connus,  18015  sur  la  ména- 
gerie du  Muséum,  18015  sur  plusieurs  animaux  de  la  Nouvelle- 
Zélande,  18005  sur  des  ossemens  fossiles  envoyés  à l’Institut  par 
l’illustre  Linnéen  Jefferson,  1808,  etc.,  insérés  dans  les  Annales 
du  Muséum , le  Magasin  encyclopédique , etc. 
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