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zione sensoriale. Questo fatto costituisce una nuova prova della grande influenza 

 esercitata dall'attenzione sui tempi di reazione. Non c'è forse bisogno di far 

 notare che, come per le due altre forme di reazione, così pure per la rea- 

 zione indifferente, è necessario un esercizio speciale. Aggiungo ancora che ci 

 sono persone che stentano ad abituarsi a reagire specialmente nella forma 

 sensoriale, con una certa regolarità; e si trovano persino individui i quali, a 

 quanto pare, non ci riescono mai perfettamente. Ciò malgrado, la direzione 

 dell'attenzione, per quanto ho potuto osservare, non rimane mai senza una 

 certa influenza sulla durata della reazione. La reazione sensoriale diventa più 

 difficile con stimoli forti, più facile con stimoli di intensità media e rimane la 

 sola forma possibile di reazione trattandosi di stimoli molto deboli o di stimoli 

 di valore di soglia. Mi sembra, quindi, indicato cominciare l'esercizio in questa 

 forma di reazione con stimoli deboli. Le reazione muscolare, per contro, riesce 

 più facile con stimoli forti ; si fa man mano più difficile col decrescere della 

 intensità dello stimolo e diventa, in ultimo, assolutamente impossibile. Il 

 soggetto si abituerà, quindi, più facilmente a questa forma di reazione se si 

 comincia l'esercizio con stimoli forti. Per la reazione indifferente, infine, con- 

 viene, secondo le mie esperienze, cominciare con stimoli di intensità media. 

 Il fatto, che una intera specie di sensazioni (le gustative), come ebbi recen- 

 temente a dimostrare, costituisce una eccezione, nel senso che ammette solo 

 la forma sensoriale di reazione, non fa che confermare la regola generale del- 

 l'influenza che l'attenzione esercita sulla durata dei tempi di reazione. 



Allorché, circa 5 anni or sono, cominciai ad occuparmi di esperimenti 

 di reazioni, usando stimoli piuttosto forti ed avendo scelto a questo scopo 

 soggetti che non sapevano niente della scoperta di Lange, ebbi presto a 

 constatare, nelle reazioni a stimoli tattili ed acustici, le differenze indivi- 

 duali già conosciute. Potei, inoltre, notare che le reazioni dei singoli sog- 

 getti manifestavano differenze caratteristiche, inquantochè i valori di tempo 

 in alcuni si avvicinavano di più a quelli della reazione muscolare, mentre 

 in altri casi mostravano la tendenza ad approssimarsi a quelli della reazione 

 sensoriale. L' avvicinamento alla reazione muscolare era, però, in questi 

 casi, più notevole che quello alla reazione sensoriale. Quando, molto più 

 tardi ripresi questi esperimenti su altre persone che pure ignoravano l'esi- 

 stenza di differenti forme di reazione, riconobbi che sono da distinguere 

 non due ma tre tipi diversi. Accanto alle persone di tipo sensoriale e mu- 

 scolare esiste, indubbiamente, un terzo gruppo di persone, le quali (dopo 

 gli esercizi preliminari, ben inteso) benché mostrino anch' esse la tendenza 

 a reagire rapidamente, si sforzano nello stesso tempo di afferrare anche 

 l' impressione colla maggiore rapidità possibile. Conviene tener presente 

 inoltre che, nelle persone, delle quali l' attenzione non viene diretta in una 

 determinata direzione, si forma facilmente l'opinione che il còmpito del 

 soggetto sia di reagire il più rapidamente possibile ; ed è evidente che una 



