RENDICONTI 



DELLE SEDUTE 



DELLA REALE ACCADEMIA DEI LINCEI 

 Classe di scienze tisiche, matematiche e naturali. 



MEMORIE E NOTE 

 DI SOCI 0 PRESENTATE DA SOCI 



Comunicazioni pervenute all'Accademia sino al 19 luglio 1908. 



Chimica. — Sull'origine dell'acido borico nei soffioni della 

 Toscana. Nota del Socio R. Nasini. 



In un mio lavoro intitolato: / soffioni boraciferi e la industria del- 

 l'acido borico in Toscana, da me presentato al VI Congresso internazionale 

 di Chimica applicata, tenuto in Roma nel 1906, e pubblicato prima a parte 

 coi tipi dell' Accademia dei Lincei e poi comparso negli Atti del Congresso 

 stesso, riferendo sulle varie ipotesi escogitate per spiegare la formazione dei 

 soffioni boraciferi e brevemente discutendone, io parlai anche di una ipotesi 

 dell' ing. E. Perrone e così mi espressi: 



« Un'altra ipotesi che sembra offrire un maggior grado di possibilità è 

 quella di attribuire l'origine dell'acido borico alle tormaline. Dalla tempe- 

 ratura che hanno i soffioni, e da altre considerazioni di ordine geologico ri- 

 sulterebbe che essi vengono da profondità assai grande, da più migliaia di 

 metri. I nostri studi sulla radioattività, la quale è specialmente in connes- 

 sione con rocce antiche e non sedimentarie, conferma questa supposizione. 

 D'altra parte, tra i diversi minerali, le tormaline sono assai ricche in boro. 

 Di una connessione tra l'acido borico e le tofmaline già si trovano accenni 

 in un lavoro del Pilla ( l ), sul quale richiamò la mia attenzione l'on. Gi- 

 nori Conti : il Pilla così si espresse : « La dipendenza dei soffioni toscani 

 dalle eruzioni granitiche porfiriche di Maremma è dimostrata ancora dal- 

 l'abbondanza della tormalina nei graniti e ne' porfidi di quel paese. Tutti 

 sanno che l'acido borico fa parte della composizione di questo minerale e 



(i) Prof. Leopoldo Pilla, Breve cenno sopra la ricchezza minerale della Toscana, 

 pag. 157. Pisa, 1845, presso Eocco Vannucchi. 



Rendiconti. 1908, Voi. XVII, 2° Sem. 6 



