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sauerstoffarmen Böden auch bei sonst tief wurzelnden Bäumen, wie bei der 

 Kiefer und Eiche, flach ausgebildet zu sein pflegt, also sich nur in den obersten 

 Bodenschichten ausbreitet. Trocknen diese nun durch Senkung des Grund- 

 wasserstandes aus, so fehlt den Bäumen zunächst die Möglichkeit, die not- 

 wendige Feuchtigkeit aus größeren Tiefen auszunutzen. Bei jüngeren Bäumen 

 werden die Wurzeln sich zwar den neuen, veränderten Verhältnissen anpassen, 

 zu dem alten, freudigen Wachstum aber nie mehr gelangen. Wesentlich gün- 

 stiger liegen die Verhältnisse bei Neukulturen, deren Pflanzen sich von Anfang" 

 an an die geringere Feuchtigkeit des Bodens anpassen können, wobei allerdings 

 nicht übersehen werden darf, daß manche Holzarten, wie z. B. die Erle, für 

 die veränderten Bodenverhältnisse nicht mehr standortsgemäß sein werden. 

 Mit diesen Verhältnissen muß also der Wiesentechniker und der Tiefbau- 

 Ingenieur vertraut sein, wenn er richtige Rentabilitäts-Berechnungen für 

 seine Anlage aufstellen will. 



Diese Betrachtung führt uns zu den Aufgaben, welche die Pflanzen wurzel 

 • im Leben der Pflanze zu erfüllen hat. Gestatten Sie mir, Ihnen in großen 

 Zügen die V orgänge bei der Ernährung der Pflanzen zu schildern. Wir werden 

 später sehen, wie auch eine gewisse Kenntnis von diesen Dingen zum Ver- 

 ständnis und zur Beantwortung anderer, wichtiger bautechnischer Fragen not- 

 wendig ist. Die Wurzel dient einmal der Befestigung der Pflanze im Boden und 

 zum andern zur Aufnahme des Bodenwassers und der in ihm gelösten anorgani- 

 schen Nährstoffe, also der Ernährung. Diese anorganischen Rohnährstoffe 

 werden dann von den grünen Pflanzen vermittels einer Anzahl zusammen- 

 wirkender Kräfte als aufsteigender Saftstrom in die Sproßachse emporgehoben 

 und nach den wachsenden Pflanzenteilen und nach den Blättern geleitet. Diese 

 aber nehmen aus der Luft Kohlensäure auf und assimilieren dieselbe, d. h. 

 sie bilden aus ihr und dem in den Zellen enthaltenen Wasser mit gleichzeitiger 

 Abscheidung von Sauerstoff und unter dem Einflüsse der Chlorophyllkörner 

 (des Blattgrüns) und mit Benutzung der lebendigen Kraft der Sonne als 

 Energiequelle organische Substanz, Stärke. Diese so gebildeten Kohlehydrate 

 werden dann mit den aus der Wurzel aufgenommenen Stickstoffverbindungen, 

 Phosphor und Schwefel, zu den für das Protoplasma der Zelle wichtigen 

 Proteinsubstanzen verarbeitet. Diese neuen Bildungsstoffe werden alsdann in 

 lösliche Form übergeführt und in dem Leitungsgewebe der Rinde als absteigen- 

 der Saftstrom nach den Orten des Verbrauchs (den Knospen, Blüten, dem 

 Kambium) und schließlich der Aufspeicherung (Samen, Früchten, gewissen 

 Holz- und Rindengeweben, Knollen, Zwiebeln usw.) geleitet und als Reserve- 

 stoff in der Form von Stärke, Öl, Zucker usw. abgelagert. — Wenn wir von 

 den Beziehungen der Baukunde zur Botanik sprechen, so denkt wohl jeder- 

 mann zunächst an das Holz, den pflanzlichen Baustoff, der sowohl im Hoch- 

 wie im Tiefbau, im Erd- wie im Wasserbau trotz Stein und Eisen bisher die 

 weitgehendste Verwendung gefunden hat und auch in Zukunft finden wird. 

 Da drängt sich nun sofort eine ganze Reihe von Fragen auf, deren Beant- 



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