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nous répartirons sur il tablettes ou tiroirs suivant 

 remplacement dont nous disposons. 



Notre première tablette sera destinée à recevoir les 

 échantillons des roches : laïcités, Micashites et 

 Gneiss, composant les terrains primaires et ce n'est 

 qu'à la seconde que commencera notre système, c'est- 

 à-dire que sur l'arrière-plan de notre planchette nous 

 disposerons sur une ou plusieurs rangées les échan- 

 tillons des roches des divers niveaux composant l'étage, 

 L'on devra chaque fois qu'un niveau offrira, suivant 

 les stations, quelques différences dans sa composition 

 minéralogique, en posséder des échantillons, chaque 

 roche devra contenir, autant que possible, le fossile 

 caractéristique du niveau et même en augmentant 

 le nombre des roches, l'on arrivera à pouvoir repré- 

 senter la majeure partie des fossiles de l'étage, en les 

 collant sur l'échantillon lorsqu'ils ne s'y trouveront 

 pas engagés naturellement. Cette collection est déjà 

 bien suffisante pour le géologue, mais celui qui étudie 

 les fossiles au point de vue du développement des 

 organismes pendant le dépôt de l'étage ne peut pas se 

 contenter de fossiles plus ou moins incrustés dans lu 

 roche et nécessairement imparfaits, rangés suivant 

 leur ordre d'apparition; nous profiterons donc de 

 l'espace qui nous reste sur le devant de notre plan- 

 chette pour y disposer les fossiles de l'étage en suivant 

 la méthode zoologique, c'est-à-dire par genres, ordres, 

 classes et embranchements. 



