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ANNEXE A LA 



Zitlel a aussi publié des Grundzùge, qu'un ancien élève de l'auteur, le 

 professeur Ch. Eastman, de Harvard. Mass., a traduits en anglais. 



Cette édition anglaise a été profondément remaniée. Les divers 

 chapitres ont été confiés à des spécialistes. Charles Wachsmuth a refait 

 l'histoire des Crinoïdes et des Blastoïdes; Percy Sladen, les Échino- 

 dermes; E.-O. Ulrich, les Bryozoaires; Charles Schuchert, les Brachio- 

 podes. Le D 1 Hinde, de Londres, a fourni des notes sur les Conodontes. 

 Pour les Trilobites, le professeur C.-E. Beecher était tout naturelle- 

 ment désigné, comme ayant décrit les membres de ces curieux fossiles. 

 Il y a encore à mentionner W.-H. Dali (Lamellibranches et Gastéro- 

 podes), Alpheus Clark (Céphalopodes), Scudder (Insectes), J.-M. Clarke 

 (Crustacés) ; et pour les Vertébrés : A. Smith Woodward, Williston, 

 Lucas. Chaque spécialiste retrouvera ici le nom de ses autorités. 



Mais il est difficile de mesurer l'espace à des autorités. Les chapitres 

 ont gagné en valeur scientifique, mais aussi en étendue et en durée de 

 publication. Commencée en 1896, la traduction anglaise n'est pas 

 encore terminée en 1903; il manque le dernier volume, les Vertébrés. 

 L'ouvrage est devenu quelque chose d'intermédiaire entre le Handbuch 

 et les Grundzùge. Toutes ces modifications ont été faites du consente- 

 ment et avec la collaboration de l'auteur. 



La première édition allemande du résumé ayant été assez rapidement 

 épuisée, le professeur Zittel a basé la deuxième édition sur la traduc- 

 tion anglaise, mais en restreignant quelque peu les développements. 

 L'ouvrage comportera deux volumes, dont le premier, consacré à l'en- 

 semble des Invertébrés, vient de paraître. 



Si le résumé a été fait après le traité détaillé, ce n'est pas que telle 

 était l'intention primitive de l'auteur. Il voulait écrire un livre plus 

 modeste; mais le travail préliminaire de coordination des matériaux 

 l'a amené, un peu malgré lui, à donner à son ouvrage une extension 

 beaucoup plus considérable. Au point de vue de la logique et de la 

 méthode, cela n'a rien d'étonnant. Pour résumer, il faut avoir au préa- 

 lable un ensemble plus vaste; l'essentiel, auquel se limite un traité 

 élémentaire, est le résultat d'un choix, par élimination de l'accessoire. 

 Celui qui connaît tout juste autant qu'il enseigne, est un piètre insti- 

 tuteur; c'est une des raisons pour lesquelles les sciences naturelles 

 sont méconnues et défigurées dans l'enseignement primaire. Une 

 connaissance plus étendue chez l'écrivain est toujours un avantage 

 pour le lecteur; sous ce rapport, il est assez inutile de déclarer que le 

 savant paléontologiste de Munich offre toutes les garanties. 



Haeckel se plaint quelque part de l'indifférence de beaucoup de 



