370 SESSION EXTRAORDINAIRE ANNUELLE, DANS LE 



23-29 A 



Le programme généra! de la Session se synthétisait ainsi : 



i re journée : dimanche 23 août. — Etude des dépôts oligocènes du 

 Limbourg, sous la direction de M. VAN DEN 

 Broeck. 



2 Q journée : lundi 24 août. — Exploration du Crétacé de la Vallée 

 du Geer, sous la direction de MM- RUTOT et Van 

 DEN BROFXK. 



5 e journée : mardi 25 août. — Explorations dans le Limbourg 

 hollandais (Elsloo, Fauquemont, etc.), sous la direc- 

 tion de M. le D r Erlns. 



4 & journée : mercredi 26 août. — Étude des terrains crétacés d'Aix- 

 la-Chapelle, sous la direction de M. le Professeur 

 HOLZAPFEL. 



5 e journée '.jeudi 27 août. — Crétacé d'Aix-la-Chapelle et lignites du 

 Rhin, à Brùhl, sous les directions respectives de 

 MM. HOLZAPFEL et STURTZ. 



6 Q journée : vendredi 28 août. — Roches éruptives (Trachytes et 

 Basaltes) des environs de Lintz. Étude du Diluvium 

 du Rhin, sous la direction du D r StÙRTZ. 



7 e journée : samedi 29 août. — Exploration spéciale des Siebenge- 

 birge (Drachenfels, Lôwenburg, Stenzelberg, Grossen 

 Weilberg, Petersberg) et retour par Konigswinter, 

 sous la direction de M. le D r StÛRTZ. 



C'est la réalisation de ce programme qui se trouve résumée dans les 

 comptes rendus qui suivent, réglés ainsi qu'il est dit plus haut, et dont 

 l'ensemble forme l'œuvre collective constituant le compte rendu général 

 de la session extraordinaire de 1896. 



I re JOURNÉE. — DIMANCHE 23 AOUT. 



Étude des dépôts oligocènes du Limbourg. 



Le but des explorations de cette première journée était de profiter 

 du voisinage des gisements classiques de Berg, Klein-Spauwen, Vieux- 

 Joncs, Hoesselt et Henis, pour montrer aux excursionnistes divers 

 faciès oligocènes rendus célèbres par les travaux de Dumontet qui lui 

 ont fourni les types de ses subdivisions secondaires ou régionales du 

 Tongrien et du Rupelien; dépôts qui par suite de leur éloignement de 

 Bruxelles, siège social de la Société, ne peuvent être étudiés ni aisément 

 ni souvent. 



