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c) par les affleurements eux-mêmes, montrant l'action des intem- 

 péries pendant les temps géologiques. 



2° L'étude de procédés pratiques pour déterminer la nature des 

 éléments constituants, sur une surface brute ou polie ; 

 3° L'étude des défauts accidentels; 

 4° La question artistique aux points de vue : 



a) de la détermination des marbres susceptibles d'emploi en 

 grandes plaques ou en petites plaques ; 



b) de l'existence ou non de marbres statuaires; 



c) de la détermination des marbres propres ou impropres à la 

 sculpture d'ornementation; 



d) de l'utilité de rechercher des procédés industriels pour rendre 

 les marbres translucides, et d'employer ceux-ci. 



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L'examen économique comprendra : 



1° L'énumération des prix de commerce; 



2° La recherche du prix des marbres qui ne sont pas dans le com- 

 merce. 



La Commission des matériaux a jusqu'ici étudié les mémoires 

 présentés, au Congrès international des matériaux de Zurich, sur les 

 pierres naturelles et sur les ardoises, par MM. Lunge, Grubermann, 

 Tetmayer, Seipp, Hanisch, Brunner et Hauenschield et elle se propose 

 de vérifier sur les matériaux belges les méthodes parfois contestables, 

 lui a-t-il paru, préconisées par certains de ces expérimentateurs. Dès 

 à présent, les membres de la Commission des matériaux ont pu se 

 convaincre que ces méthodes sont incomplètes pour juger, en connais- 

 sance de cause, les calcaires compactes du Primaire. Cependant il 

 était bon de savoir dans quel sens des études de ce genre étaient diri- 

 gées dans les pays qui nous avoisinent et, des critiques faites par les 

 membres de la Commission, il résulte clairement que c'est surtout 

 par suite de l'absence des lumières et des données relevant du domaine 

 de la Géologie, que les techniciens, trop exclusivement cantonnés 

 dans le domaine de leurs connaissances spéciales, sont tombés dans 

 certaines erreurs, qui pourront être évitées par la Commission belge. 

 Elle a tenu, en effet, tout spécialement à faire entrer ses études dans 

 une voie où elles puissent être en connexion intime avec la Géologie 

 et avec ses indispensables données. 



