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13. 



Pour résoudre le même problème an moyen (rime limette topo- 

 .^rapliiipie, on pointe celle-ci sur une mire verticale placée a une 

 distance connue H de la limette, par exemple à un distance de 

 100"'. 



On place le niveau sur cette lunette et on déplace la bulle de 

 deux divisions, ce qui revient à faire varier L d'une unité. On 

 mesure le déplacement h du point visé sur la mire, et on peut 

 par conséquent calculer en (onction de h et l> l'angle dont a varié 

 l'inclinaison de la directrice. 



15. — Troisième problème pratique. 



On donne : 1° V» objet <le forme njlimlrique reposant sur deux 



connaître les constantes de la formule 



0=1. — (L' + L") : 



On peut simplifier ces opérations dan- le cas d'un niveau à d 



