JOURNAL DE MICROGRAPHIE. 



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Un autre personnage officiel qui est en train de se faire une fâcheuse 

 popularité, c'est M. Chatin, le directeur de l'Ecole de Pharmacie ; — 

 car il est toujours directeur, malgré qu'on en ait dit. Les uns préten- 

 dent que le ministre a refusé sa démission, mais les autres affirment 

 qu'il ne l'a jamais donnée. 



Toujours est-il que le ministère est en train de se fourvoyer d'une 

 manière complète en maintenant M. Chatin et en sévissant contre les 

 élèves. L'École a été fermée, — ce qui est absurde, — et deux élèves 

 sont poursuivis en police correctionnelle en raison de la manifestation 

 violente qu'a suscitée M. Chatin quand il a voulu rouvrir son cours 

 après les vacances de Pâques. — De plus, on réclame aux étudiants 

 arrêtés 147 francs pour dégâts matériels commis pendant la bagarre; 

 or ces dégâts seront réparés, quand on voudra, avec 15 francs. 



C'est bien simple. Les étudiants en pharmacie, qui sont des hom- 

 mes et des travailleurs sérieux, ne veulent plus de M. Chatin, ni comme 

 directeur, ni comme professeur. 



Comme directeur, M. Chatin a laissé gaspiller 32,000 fr. par un 

 fonctionnaire sous ses ordres, et aujourd'hui, pour reconstituer les 

 fonds disparus, il rogne le budget des laboratoires, supprime des achats 

 nécessaires^ et les étudiants ne trouvent plus, pour les travaux prati- 

 ques, le matériel indispensable. — Aussi, a-t-il inventé une série de 

 mesures vexatoires pour leur rendre ces travaux impossibles. 



Ces mesures vexatoires ne s'étendent pas seulement aux étudiants, 

 mais aussi à certains professeurs et autres fonctionnaires de l'École, 

 de qui il pense ne rien avoir à craindre. 



Dans ses relations avec les étudiants — et avec ses collègues, — il 

 s'est toujours montré comme un autocrate inconvenant ou même gros- 

 sier. Dans les examens et les concours, outre sa tenue déplorable, il a 

 fait preuve d'une partialité révoltante, évinçant, au bénéfice des candi- 

 dats recommandés, des concurrents non agréables, par les moyens 

 les plus ingénieux, par exemple, en ne convoquant que les candidats 

 choisis pour le jour des épreuves définitives ; refusant, aux examens, 

 des élèves qui avaient bien répondu et en recevant d'autres qui n'avaient 

 que des notes inférieures. — Et les étudiants ont retrouvé, — ils ont 

 en leur possession, — les procès-verbaux de ces examens, avec la note 

 écrite de la main des examinateurs. 



Comme professeur, M. Chatin fait un cours depuis longtemps infé- 

 rieur au niveau des études similaires dans les autres établissements 

 scientifiques. Ses travaux, comme botaniste, sont d'ailleurs d'une pau- 

 vreté aussi notoire que désolante, et la meilleure partie, — la meilleure 

 pour lui, car elle lui a valu ses places — ne lui appartient que d'une 



