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meaux sont dans ce cas. Ce serait, h notre avis, une 

 triste chose qu'un verger qui ne renfermerait que deux 

 ou trois espèces de fruits. 



4''. Le jardin pharmaceutique se divise naturelle- 

 ment en jardin à' étude et jardin à'usage. Le premier 

 doit renfermer non-seulement les plantes dont les qua- 

 lités salutaires sont reconnues , mais encore tous les 

 végétaux formant la branche la plus considérable de 

 la matière médicale. On doit même y trouver les plantes 

 vénéneuses qui n'entrent dans la composition d'aucun mé- 

 dicament, parceque l'étude des effets pernicieux qu'elles 

 produisent est du ressort de la médecine légale. C'est 

 là que les jeunes élèves iront acquérir les connaissances 

 nécessaires pour empêcher les funestes quiproquo qui 

 peuvent sorlir de la boutique d'un herboriste ignorant. 

 Ils étudieront le y^c/e^ des plantes, afin de les recon- 

 naître lors même que la dessiccation leur aura enlevé 

 leurs caractères botaniques. Ils les étudieront sous les 

 rapports de leurs formes , afin de les recônnaître dans 

 tous les lieux où ils pourraient en avoir besoin , et sous 

 celui de leur analyse chimique pour en faire toujours 

 une heureuse application. Le jardin pharmaceutique 

 d'étude n'exige pas un très- grand espace de terrain ^ 

 parce que le nombre des plantes médicinales , quoique 

 assez considérable, est cependant limité. Il est néces- 

 saire qu'il y ait une pièce d'eau , afin d'y faire croître 

 les nénuphar, ménianthe , iris, faux-acore, cresson et 

 autres plantes aquatiques; tandis c[ue la renouée bistorte, 

 les menthes et les cardamines fleuriront sur ses bords 

 marécageux. La nature et les expositions du sol doivent 

 être extrêmement variées , quoiqu'il n'y ait pas nécessité 

 que la terre y soit de première qualité. Les végétaux y 

 seront classés méthodiquement, dans un ordre botanique 

 ou dans celui de leurs propriétés. 



Le jardin pharmaceuti([ue à'usa^e appartient plutôt 

 à riierboristequ'à I hommc cpii aime et cultive la science. 



