3o DES JARDINS. 



(( Le prdin pastoral \)'<^v2iit v.i\ premier coup d'œil tenir 

 de plus près que les autres à celui de la nature , puis- 

 qu'il ne suppose que des scènes champêtres -, il a pour 

 objet de rappeler ces temps où les hommes, ne connais- 

 sant d'occupation que celle de la garde de leurs trou- 

 peaux , n'ayant d'asile que les champs , vivaient dis- 

 persés dans les campagnes sous d'heureux climats... 

 Quoique la scène soit un site champêtre , elle ne saurait 

 peindre le genre pastoral si elle n'est peuplée de bergers , 

 de bergères et de troupeaux ; ce sont eux qui la carac- 

 térisent : sans eux le site le plus champêtre , d'après les 

 idées qu'on s'est formées de ce genre, n'aurait rien de pas- 

 toral. 11 faut donc avoir recours aux statues et faire in- 

 tervenir des acteurs. )> 



(( Le genre imitatif est restreint aux imitations des 

 sites étrangers aux nôtres. Quelques artistes et quelques 

 amateurs ont imaginé de transporter sur leur terrain les 

 accidens et les bâtimens des pays éloignés. Veulent-ils 

 supposer le spectateur en Egypte , en Turquie , ils élè- 

 vent des pyramides ^ s'ils font un lac , c'est le lac Mœris ^ 

 s'ils ont une rivière , elle sera , comme le Nil , séparée 

 efl trois branches , et formera le Delta : ils la voudraient 

 peupler de crocodiles, d'hippopotames. Veulent-ils trans- 

 porter le promeneur à la Chine , ils construisent des 

 tours de porcelaines, des kiosques, des pagodes^ les 

 ponts , les barques , les barrières sont soumis aux formes 

 chinoises. )> 



Rendons justice à Morel^ s'il cite ces quatre derniers 

 genres, c'est plutôt pour en faire la critique que pour 

 les recommander. S il se fût moins livré à la métaphy- 

 sique de son art-, si, au lieu d'écrire en poëte, il eût 

 serré son style et se fût particulièrement app!iqué à 

 donner des règles claires , laciles dans l'application , sou 

 livre , moins volumineux, serait le meilleur que l'on eût 

 fait sur cette matière. 



Watelet, assez bon peintre , membre de l'Académie 



