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condiciones naturales y económicas de esta región ; y llenó 

 su cometido tan á satisfacción del Gobierno , que á su vuelta 

 le fué encomendada la organización de la Escuela de Ana- 

 dol , que ha adquirido una justa nombradla y servido de 

 modelo para las otras escuelas de su clase. Los alumnos que 

 asisten á estas escuelas con ánimo de ser\^ir al Estado son 

 sostenidos completamente por el Gobierno : los que concur- 

 ren sin compromiso alguno satisfacen una módica cantidad. 

 Al salir los jóvenes de las Escuelas de las estepas, el Go- 

 bierno les da una porción de terreno y algún auxilio pecu- 

 niario para que puedan establecerse y propagar la instruc- 

 ción. Los mas aventajados son nombrados directores de los 

 plantíos mas ó menos extensos que deben tener las pobla- 

 ciones comarcanas. Los terrenos y los árboles jóvenes que 

 han de poblarlos son suministrados gratuitamente por el Es- 

 tado , que posee extensos viveros. De esta manera el Gobieno 

 de Rusia ha logrado transformar miles de hectáreas de ter- 

 renos incultos en montes productivos. 



Aparte de la carta forestal que se ha indicado y nos ha 

 sugerido las ideas que preceden , la exposición rusa no ofrecia 

 el interés que se debia esperar. Podia, en efecto, haber sido mas 

 rica y estado mejor preparada y mas cuidadosamente expuesta 

 una colección de maderas compuesta de las siguientes especies 

 arbóreas , además de las catorce que se han mencionado al 

 tratar de las zonas de vegetación representadas en la carta. 



Acer Pseudo-platanus , L. 

 Ailanthus glandulosa , Desf. 

 Aesculus Hippocastanum , L. 

 Berberís vulgaris, L. 

 Betuta alba, L. 

 Cercis Siliquastrum , Lam. 

 Cornus mascula, L. 

 Corylus Avellana, L. 

 Corylus Colurna , L. 



