66 



a b, ta? \t wjbpdfy í)o proflřebPa cttí jlromů a gcben b i 

 přigbe. Sento brubp jpufop gafídbcřnt jabrabt) mi proto 

 přebnoft, ponetoabj na gebnom mjflc wjce ftromů fiat 

 tnůje, anij weépolef ft přefa'£egi, a čonečne nemoí)au n> 

 taftwpdjto fabed? wt^rorcé tclif fffobp učiniti, geffto 

 tt>íír fe rojra'*}. 



©af fcateřo ftromp ob fcbe jlátt magj, jalcji na tom, 

 gaPeí>o brufcuoroocni ftrompgfau, f terc fajett chcete, 6í)cclcli 

 u př* fame gablone fa'jeti, mufcgt ftromp, at měřite řab$ 

 bíc bélfy anebo btc fíiřfp, nepméne 4 faí)p ob fcbe jlátt; 

 tyruflp jatjm potřebugí njjbáíenojl genom 3 fa^u f geffto 

 wetwe gegicí) s»íce bo tsepffřp nejit bo ffiřfy fe pnau, 

 SSutéj ffiřřu gábagi i ffwejify. 



SEřeffne a n>tffne jábagí ale íu famu ^rofioru gařo 

 gablone, ftogíti xoxowné bobre pube; ořec^t) xof\at mufegí 

 5 fa'^ů ob febe fiáti ©cli wffaf puba bobra a polojent 

 wpfofé, potřebugi wjbáíenoji 6 fáiju. G^ceteU roffař 

 fabu toí)o i f feíí obili ^oujiti^ mufite, abtjfte roffecfp 

 pxátt mejt tím pofyoblne řonaíi utopit, gařtdbati řabp 

 ftromů na 5 aj 6 fa'f)ít bej rojbiíů owocnjbo brubu, a 

 nefmite fájeti jdbné tařowé jirom*), gegi$j orcoce čafnegt 

 fe čefa, nej obilí bojrage, geffto bp cefánim mnobo obili 

 fe pofflapalo, ' gař gfme xodm gis u> §. 147 pratt>ili. 



§. 153. 



9iemáli tx>ffaf §a'bne' obilí meji ftromp feto bpti a 

 pňbali í>otrebnpdE> ma tt>íaffcnoftí , geji lépe, »9fabjteK 

 gablone, í>ruffřp a ffweíify fpolecne, taf fiče, abt> u pr. po 

 gabíoni fliwa , potom (jrufff a a opet jljwa fe rcfabita aneb 

 abp gablonowé, fliwowé, b*ufffott>c a fljroowé řab^ rcefyolcř 

 fe jiřibalp* Sento fájeni jpůfob ma ten učitel, je ftro* 

 mt) taf batefo ob febe jlátt nemufegi, ptočej na gebnom 

 mjfte tt)jce ftromu ro^fajeti můjeíe. 



