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à l'ordre naturel que d'étudier d'abord les climats 

 et les sols, et de passer seulement ensuite aux 

 essences. 



ARTICLE II. 



De letude des Sols et des Climats. 



17. L'étude des climats et des sols, ainsi que 

 nous Tenons de le faire remarquer, n'est qu'acces- 

 soire pour nous, car elle ne nous importe qu'en 

 raison de l'action immédiate qu'ils exercent sur 

 la végétation ; nous nous bornerons donc à ce 

 qui est indispensable pour faire connaître cette 

 action. 



18. Nous étudierons d'abord les climats en cher- 

 cbant quelles sont les influences générales dont ils 

 dépendent, et quelle action ils exercent à leur tour 

 sur la végétation; puis, les divisant en climats de 

 plaines et en climats de montagnes, nous appren- 

 drons à connaître les phénomènes atmosphériques 

 particuliers aux plaines, aux vallées, aux versants et 

 aux plateaux, et Tinfluence de ces phénomènes sur 

 la végétation. Nous serons conduits de là à prendre 

 en considération l'exposition et les caractères pro- 

 pres aux quatre principaux aspects du soleil. 



19. Pour les sols, nous étudierons d'abord les 

 qualités qu'ils doivent présenter pour être favorables 

 à la végétation, et la part qu'ils ont dans le phé- 

 nomène de la nutrition. Nous examinerons ensuite 



