G R A 



rPonBuation. L'ufage n'y décide guère que îa forme 

 des caraderes qu'elle employé : l'art de s'en fervir 

 devient en quelque forte une affaire de goût ; mais 

 le goût a auffi ies règles, quoiqu'elles puiflent plus 

 -difficilement être mifes à la portée du grand nombre. 

 'F'oyei Ponctuation. 



Tel eft l'ordre que nous mettons dans notre ma- 

 lîiere d'envifager {^ Grammaire. D'autres fuivroient 

 nn plan tout différent, & auroient fans doute de bon- 

 nes raifons pour préférer celui qu'ils adopteroient. 

 Cependant le choix n'en efl: pas indifférent. De tou- 

 tes les routes qui conduifeht au même but , il n'y en 

 à qu'une qui foit la meilleure. Nous n'avons garde 

 d'affurer que nous l'ayons faifie ; cette afTertion fe- 

 roit d'autant plus préfomptueufe , que les princi- 

 pes d'après lefquels on doit décider de la préférence 

 des méthodes didaftiques , ne font peut-être pas 

 encore affez déterminés. Tout ce que nous pouvons 

 avancer , c'efl que nous n'avons rien négligé pour 

 préfenter les chofes fous le point de vue le plus favo- 

 rable & le plus lumineux. 



Il ne faut pas croire cependant que chacune des 

 .parties que nous avons affignées à la Grammaire 



puiffe être traitée feule d'une manière complett^ ; 

 elles fe doivent toutes des fecours mutuels. Ce qui 

 concerne l'écriture doit aller aifez parallèlement 

 avec ce qui appartient à la parole: il eft difficile de 

 bien fentir les caraderes diffinaifs des différentes ef- 

 peces de mots , fans connoître les vues de l'analyfe 

 dans l'expreffion de la penfée ; & il eil impoffible de 

 fixer bien précifément la nature des accidens des 

 motSjfi l'on ne connoît les emplois différens dont 

 ils peuvent être chargés dans la propofition. Mais 

 il n'en efl pas moins néceffaire de rapporter à des 

 chefs généraux toutes les matières grammaticales, 

 & de tracer un plan qui puiffe être fuivi , du moins 

 dans l'exécution d'un ouvrage élémentaire. Avec 

 cette connoilTance des élémens , on peut reprendre 

 le même plan & l'approfondir de fuite fans obftacle, 

 parce que les premières notions préfenteront par- 

 tout les fecours qui font dûs à l'une des parties par 

 les autres. Nous allons les rapprocher ici dans un 

 tableau raccourci, qui fera comme la récapitulation 

 de l'expofition détaillée que nous en avons faite , &: 

 qui mettra fous les yeux du leûeur l'ordre vraiment 

 encyclopédique des obfervations grammaticales. 



SYSTÈME FIGURÉ DES PARTIES DE LA GRAMMAIRE. 



r 



< 





y— 





O 





o 









o 





1 





1— 1 



1— ( 



X 



o 



w 



o 





















pri 





O 





1— î 



W 





X 





< 













>< 





in 







MAvT ÉR r E L DES 

 MOTS. 



Va LEUR DES 

 MOTS. 



ETYMOLOCÎIE DES 

 MOTS, 



Matière de la 

 moposiTioN. 



Elémens. 

 Piofodie. 



Sens fonda- 

 mental. 



Sens fpécifî- 

 que. 



Sens acci- 

 dentel. 



Formation. 



5 Sons & articulations. ? p. , j-^. 

 i Syllabes. i ^'S"''" ^« '^'^''"^ 



Syllabes. 

 Accent. 

 Quantité. 



^ Propre, 



Figuré. . . 

 Noms. 

 Pronoms, 

 &c. 



Genres. 



Nombres. 



&c. 



Dérivation. 



} 



Tropes, 



Synonymie* 



Compofition. 



Artétymolo-5 Invention, 

 gique. i Critique. 



( DécUnaifbns, 

 i Conjugaifons. 



5 Mots primitifs, 

 c Mots dérives. 

 5 Mots fimples. 

 l Mots compofés. 



Parties de la 

 propofition. 



* Parties logiques. 

 .Parties grammaticales. 



r Sujet. 



Attribut. 

 L Copule. 



<y Simples & compofées. 



Forme de xa 

 proposition. 



Caractères élé- 

 mentaires ou 

 Lettres. 



Caractère s 

 prosodiques. 



Efpeces de J Incomplexes & complexes, 

 propofition. ) Principales & incidentes. 

 C &c. 



'Concordance. 

 ' Régime. 



fAnalytîque. 

 Conftruâion.^' ("Simple. 

 LUfuelle. 



r Voyelles. *i 

 < > Alphahet, 



L Conibnnes. J 



1 



Figurée. Figurés de conjlruâioni 



Cédille. 

 Apoftrophe, 

 Tiret. 

 Diérèfe. 

 Accent aigu. 

 Lccent grave. 

 Lccent circonflexe, 

 r Longue, 

 de quantité. <^ Brève. 



L Dûuteufe. 



d'exprelTiOn. 



d'accent. 



TA. 

 <( A( 

 l A( 



Choix des let- f Lettres capitales ou courantes. 

 TRES , relativement Caractères romains ou italiques, 

 à la phrafe. L Lettres repréfentatives des accidens des mots*! 



Ponctuation^ 



